Maestría en Dirección de Tecnologías de Información

La Maestría en Dirección de Tecnologías de Información, está orientada a brindar conocimientos, desarrollar las competencias y habilidades necesarias para formar gerentes de TI con visión global y conocimiento integral de la empresa, capaces de dirigir la transformación de su organización mediante la incorporación de soluciones innovadoras para crear ventajas competitivas.

Objetivos

Conocer y comprender los conceptos de gestión empresarial y de tecnologías de la información para su utilización en el entorno empresarial.

Aplicar conceptos y herramientas de las tecnologías de información en los procesos empresariales enmarcados dentro del plan estratégico de una organización.

Gestionar proyectos de tecnologías de información orientados a innovar procesos.

Desarrollar oportunidades de negocio enmarcadas en la aplicación de TI.

Analizar problemas y diseñar alternativas de solución con el uso de TI

Liderar el cambio dentro de su organización.

Comprender las responsabilidades éticas y legales del uso de las tecnologías de la información y su impacto en la organización y en la sociedad.

Comité consultivo

ESAN ha convocado al Comité Consultivo de la Maestría en Dirección de Tecnologías de la Información, un grupo de personalidades con una exitosa trayectoria en el sector y destacado perfil profesional, cuya finalidad es evaluar el desarrollo del programa y las perspectivas de los participantes sobre la base de una mejora continua.

Los miembros que integran el Comité Consultivo de la Maestría en Dirección de Tecnologías de la Información son:

Ricardo Bustamante

Gerente de la División de Sistemas y Organización, Banco de Crédito del Perú.

Marco Vidal

Director de Sistemas de Información, Telefónica del Perú.

Ricardo Temoche

Gerente Corporativo de Tecnologías de Información, Grupo Romero.

Martin Ugarteche

Gerente de Tecnologías de la Información, Southern Perú Copper Corporation

Gonzalo Begazo

Director-Corporate Accounting and Controls, Google Inc.

Fernando de los Ríos

Gerente Regional de Sistemas, Cencosud Perú

Informes e inscripciones

Srta. Lizeth Sayan

Teléfono: 317-7200 anexo: 4130

e-mail : lsayan@esan.edu.pe

Descarga el folleto del programa

Mas información aquí

Fuente: ESAN

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Maestría en Gestión y Desarrollo Inmobiliario

La misión de la maestría

Es formar profesionales que logren una comprensión multidisciplinaria e integral del desarrollo inmobiliario en el contexto de la evolución de las ciudades y el cuidado del medio ambiente.

Profesionales que cuenten con visión internacional y con conocimientos y habilidades para crear, organizar y dirigir proyectos de desarrollo inmobiliario y para ser agentes activos en el proceso de producción y gestión de espacios inmobiliarios.

En las próximas décadas, una parte importante de la población mundial continuará desplazándose hacia las ciudades. Estos movimientos implicarán un gran desafío para que las urbes crezcan armoniosamente y brinden a los ciudadanos un entorno apropiado, que promueva crecimiento económico y calidad de vida.

El Perú también ha registrado en los últimos años constantes procesos migratorios del campo a la ciudad, lo cual en muchos casos, ha implicado expansiones territoriales desorganizadas con fuertes presiones sociales por mejoras del espacio urbano. 

Por otro lado, la actual dinámica de la economía nacional y su articulación con el resto del mundo, llevarán a una redistribución de la fuerza laboral en el país, generándose nuevos flujos de personas, empresas y servicios. Así, resulta indispensable que los diversos actores vinculados al desarrollo inmobiliario, privados y públicos, aborden técnicamente la temática de la planificación y el crecimiento metropolitano y del desarrollo de los distintos espacios urbanos que se suman para totalizar el concepto de ciudad.

Existen ciertamente problemas pero también innumerables oportunidades para el progreso del Perú, sus ciudades, sus empresas y sus pobladores.

La Universidad ESAN presenta la Maestría en Gestión y Desarrollo Inmobiliario, diseñada con un enfoque multidisciplinario, innovador e integral, acorde a los desafíos que el dinamismo actual de la actividad inmobiliaria demanda a los profesionales que buscan competir con éxito en el sector.

Propuesta metodológica

La Maestría en Gestión y Desarrollo Inmobiliario resulta única en su tipo. A la vez que plantea ambiciosos objetivos de aprendizaje, utiliza un modelo de enseñanza basado en la interacción de participantes y profesores, aplicando distintas herramientas metodológicas para fomentar el intercambio de experiencias, la adquisición de conocimiento dentro y fuera del aula, y la integración de teoría y praxis.

1. Lograr una formación integral, a través de una malla curricular innovadora, soportada por sinergias interdisciplinarias, que incorpore mayores y mejores instrumentos de análisis y posibilite una mejor comprensión de las fuerzas de mercado que afectan el desarrollo inmobiliario en ciudades globales. Los tópicos clave para que los participantes logren esta perspectiva ampliada son: el análisis económico, las finanzas, el marketing, el planeamiento y gestión de ciudades sostenibles, y el diseño urbanístico.

2. Obtener las capacidades necesarias para emprender y gestionar la transformación del sector inmobiliario en países en desarrollo. Para ello, además de una formación sólida, especializada y actual, se pone acento en el componente internacional, favoreciendo el contacto directo con profesionales, conocimientos, experiencias e innovaciones, que siendo de otros contextos, también resultan elementos decisivos para que los participantes identifiquen y desarrollen oportunidades en el contexto nacional.

3. Formar parte de una red de especialistas orientados a liderar el cambio y la profesionalización en el sector inmobiliario. Agentes comprometidos con el reto de alcanzar metas personales y corporativas, sirviendo a la vez a la comunidad en que operan, responsables al tomar decisiones, y con disposición para asumir los riesgos de empresas en marcha. Dispuestos a ser generadores de opinión en los aspectos relevantes de la actividad inmobiliaria para promover una gestión eficiente y eficaz.

Conferencias informativas

Maestría en Gestión y Desarrollo Inmobiliario

11 de octubre, 7:30 pm

The Westin Lima Hotel & Convention Center

Informes e inscripciones

Giannina Capellaro

Teléfono: 317-7200/ 712-7200 anexo 4128

e-mail: gcapellaro@esan.edu.pe

Fax: 345-1276, 345-1328

Mas Información aquí

Fuente: ESAN

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Convocatoria de Diplomados en ESAN

Diplomados internacionales en Lima

Diplomado Internacional en Valorización de Empresas

En Lima : Miércoles 16 de Noviembre de 2011

Diplomado Internacional en Logistica y Operaciones

En Lima : Viernes 4 de Noviembre de 2011

Diplomado Internacional en Relaciones Comunitarias y Responsabilidad Social

En Lima : Sábado 22 de Octubre de 2011

Diplomado Internacional en Gerencia de Seguridad y Salud en las Empresas

En Lima : Jueves 20 de Octubre de 2011

Diplomado Internacional en Finanzas Corporativas

En Lima : Lunes 17 de Octubre de 2011

Diplomado en Implantación Organizacional de la Calidad

En Lima : Miércoles 12 de Octubre de 2011

Diplomados en Arequipa

Diplomado en Gestión de Soluciones con Tecnologías de Información

En Arequipa : Sábado 15 de Octubre de 2011

Diplomado en Fundamentos de la Gestión de la Cadena de Suministros

En Arequipa : Sábado 15 de Octubre de 2011

Diplomados en Tacna

Diplomado en fundamentos para la gestión pública

En Tacna : Sábado 15 de Octubre de 2011

Diplomados en Trujillo

Diplomado en Gestión del Potencial Humano: nuevas tendencias

En Trujillo : Sábado 19 de Noviembre de 2011

Diplomado en Finanzas: Gestión y control de las empresas

En Trujillo : Sábado 22 de Octubre de 2011

Diplomado en Gestión de Procesos: Process Improvement

En Trujillo : Sábado 15 de Octubre de 2011

Diplomados en Cajamarca

Diplomado en Finanzas: gestión y control de empresas

En Cajamarca : Sábado 26 de Noviembre de 2011

Diplomado en Administración Funcional

En Cajamarca : Sábado 29 de Octubre de 2011

Diplomados en Huaraz

Diplomado en Formulación de Proyectos de Inversión

En Huaraz : Sábado 22 de Octubre de 2011

Diplomados en Chiclayo

Diplomado en Marketing: Visión Holística y Consolidación

En Chiclayo : Sábado 26 de Noviembre de 2011

Diplomado en Gestión del potencial humano: Gestión del proceso

En Chiclayo : Sábado 15 de Octubre de 2011

Diplomando en Banca y Riesgos

En Chiclayo : Sábado 15 de Octubre de 2011

Fuente: ESAN

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Universidad de EE.UU. elige a Perú como tema central de su año académico

Más de 50 mil alumnos de Kennesaw State University aprenderán sobre nuestra historia y cultura.

El Perú fue elegido por la Universidad Kennesaw State, de Georgia, Estados Unidos, como tema central de su año académico 2011-2012. Con ello sus más de 50 mil estudiantes aprenderán sobre nuestra historia, geografía, biodiversidad, arquitectura, literatura, arte, cine, entre otras manifestaciones de nuetsro país.

Al respecto, el ministro de Comercio Exterior y Turismo, José Luis Silva, explicó que es un honor para el Perú ser elegido por un destacado centro de estudios superiores, el cual difundirá información no solo entre sus estudiantes, sino que tendrá proyección en todo Georgia y todo el sudeste de Estados Unidos.

Para ello –anotó- las autoridades de dicha universidad han venido a Lima para entablar conversaciones con autoridades y figuras culturales peruanas.

¿QUÉ ACTIVIDADES SE REALIZARÁN?

Según el calendario de eventos consignado en el portal institucional de Kennesaw State University, el acto oficial de inicio del homenaje al Perú se realizará el 5 de octubre próximo a las 12:30 p.m., en el Carmichael Student Center.

Indicó que uno de los temas destacados en el campo de las letras peruanas será la trayectoria del laureado escritor Mario Vargas Llosa, premio nobel de Literatura 2010.

Por su parte, Ernesto Silva, catedrático de dicho centro de estudios, adelantó que todos los jueves se realizará en la casa de estudios estadounidense una jornada cultural con artistas y representantes del Perú.

Agregó que la cafetería de dicha universidad -que atiende a casi 10 mil alumnos- servirá todos los viernes un plato peruano distinto de la vasta gastronomía peruana, empezando con la tradicional carapulcra.

Fuente: elcomercio.pe

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Ingenieria Mecatrónica en la UPC

La carrera de Ingeniería Mecatrónica de la UPC combina las capacidades de un Ingeniero Electrónico especializado en sistemas de control con las destrezas necesarias de un Ingeniero Mecánico que le permitan conocer los equipos y dispositivos a controlar.

El Ingeniero Mecatrónico diseñará equipos y sistemas autónomos para procesos de automatización industrial y aplicaciones robóticas en base al empleo de sistemas embebidos y microcontroladores, utilizando lenguajes de programación de propósito específico.

Competencias a lograr

El Ingeniero Mecatrónico de la UPC está preparado para:

• Innovar y crear productos y servicios que combinen disciplinas de Ingeniería Electrónica e Ingeniería Mecánica.

• Liderar y dirigir proyectos de instalación y mantenimiento de sistemas mecánicos y electrónicos.

• Resolver problemas de ingeniería utilizando herramientas de última generación.

• Diseñar e implementar sistemas de automatización industrial que requieran criterios de control robótico o autónomo.

• Aplicar un alto sentido del espíritu empresarial enfocado a las necesidades de la industria.

• Aprovechar una alta capacidad de comunicación y trabajo en equipo.

• Orientarse hacia la mejora de la calidad de vida de las personas.

• Tomar decisiones demostrando integridad y sólidos principios éticos.

Ventaja diferencial

• Sólida base de Electrónica, la carrera aporta los conocimientos de Ingeniería Mecánica sobre la base de la Electrónica orientada al control industrial.

• Cursos de la especialidad desde el primer ciclo de estudios.

• Orientación hacia las redes de sistemas de control.

• Desarrollo de proyectos mecatrónicos que representen la solución adecuada a problemas de ingeniería.

• Desarrollo de la tesis profesional dentro de los cinco años de estudio.

Campo laboral

El Ingeniero Mecatrónico de la UPC estará preparado para desenvolverse exitosamente en:

• Empresas de Automatización Industrial.

• Industria Manufacturera.

• Industria de Servicios.

• Servicios del sector Minero y Petrolero.

Grado académico

Bachiller en Ingeniería Electrónica con mención en Ingeniería Mecatrónica.

Fuente: UPC - Evolución UPC

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Ingeniería de Gestión Minera - UPC

La formación en Ingeniería de Gestión Minera en la UPC tiene como objetivo principal desarrollar una comunidad de futuros profesionales-directivos de la industria minera con habilidades gerenciales y capacidades técnicas para ejecutar de manera eficiente el desarrollo y operación de centros mineros con menores costos y tiempos; alta rentabilidad; y elevado sentido de seguridad y de responsabilidad social y ambiental.

Asimismo, brinda una visión global del negocio minero que incluye todas las áreas operativas de la mina.

Competencias a lograr

El egresado de la carrera de Ingeniería de Gestión Minera de la UPC adquirirá los conocimientos y desarrollará las habilidades necesarias para resolver problemas en los campos de:

• Geología, Minería y Metalurgia Extractiva.

• Gestión de las operaciones y mantenimiento en minería.

• Gestión ambiental, de seguridad, de responsabilidad social y de recursos humanos.

• Gestión de finanzas, activos mineros, de calidad y logística.

• Legislación Minera • Política de Empresa.

Ventaja diferencial

El modelo educativo de esta carrera incorpora a su estructura curricular, adicionalmente a los conceptos técnicos, una formación en gestión para que sus alumnos puedan desenvolverse exitosamente en las distintas etapas de los proyectos mineros, desde su concepción hasta su puesta en marcha y operación.

Campo laboral

El ingeniero de gestión minera de la UPC estará capacitado para brindar servicios de consultoría o de gestión a nivel gerencial a empresas relacionadas con este sector. Algunos de las organizaciones donde puede desenvolverse laboralmente son:

• Empresas mineras con actividad en el país.

• Empresas dedicadas a la búsqueda, formulación y evaluación de inversiones en minería.

• Empresas que brindan servicios al sector minero.

• Organismos reguladores de la inversión y explotación minera.

• Entidades públicas ligadas al sector minero.

• Escuelas de Ingeniería de Minas de universidades privadas y públicas.

Grado académico

Bachiller en Ingeniería de Gestión Minera.

Fuente: UPC - Evolución UPC

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Ingeniería de Construcción en la UPC

La carrera de Ingeniería de Construcción forma profesionales capacitados para participar en la dirección de obras de construcción, además de efectuar la planificación y control de su desarrollo.

Su especialización profesional pone énfasis en la gestión tecnológica de la construcción, en la investigación de los materiales y en la administración de obras de edificios o de infraestructura.

Competencias a lograr

¿Para qué está preparado un Ingeniero de Construcción de la UPC?

•Diseñar, gestionar y dirigir proyectos de edificación, obras civiles, de infraestructura y construcción.

•Diseñar y coordinar la planificación y programación de obras a través de tecnologías y normas adecuadas, teniendo como concepto principal la calidad en la construcción.

•Integrar y coordinar equipos profesionales interdisciplinarios, fundamentalmente en desarrollo de investigaciones en tecnologías y medioambiente.

•Investigar materiales de construcción y métodos de optimización de recursos, mano de obra, equipos y tecnología.

•Desarrollar planos de construcción, fabricación y montaje de estructuras, y realizar consultorías e inspecciones técnicas de obras.

Ventaja diferencial

La UPC ofrece la única carrera especializada en Construcción, a la cual adicionalmente le brinda un enfoque integral de gestión. Debido a esta innovadora propuesta, los futuros profesionales de esta carrera contarán con una formación integral y sumamente competitiva.

Campo laboral

Un Ingeniero de Construcción de la UPC podrá desempeñarse exitosamente en la ejecución y gestión de proyectos de infraestructura o edificación en los siguientes campos:

• Sector privado, en la dirección de obras de edificación, civil, hidráulicas o sanitarias.

• Sector público correspondiente a ministerios, municipalidades y empresas autónomas del Estado.

• Empresas productoras de materiales e insumos para la construcción y laboratorios de control de calidad.

Podrá además brindar asesoría técnica y desarrollar investigación aplicada.

Grado académico

Bachiller en Ingeniería de Construcción.

Fuente: UPC

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Ingeniería de sistemas en seguridad y auditoria de información

El Ingeniero de Seguridad y Auditoria de Sistemas de Información de la UPC es un profesional especializado en los estándares de calidad de servicios de las tecnologías de información y comunicaciones así como en su aplicación en el diseño de soluciones de seguridad de los sistemas.

Durante el ciclo de vida del sistema de información surgen riesgos que ponen en peligro la sostenibilidad del sistema, el Ingeniero de Seguridad y Auditoria de Sistemas de Información es el profesional que identifica los riesgos oportunamente y define acciones preventivas que minimicen el impacto.

Competencias a lograr

Al finalizar la carrera, el Ingeniero de Sistemas de Seguridad y Auditoría de Información será capaz de:

• Gestionar Proyectos de Seguridad y Auditoria de Sistemas

• Identificar vulnerabilidades de los Sistemas de Información

• Definir acciones correctivas a vulnerabilidades en el ámbito de los SI

• Diseñar Arquitecturas en Seguridad Informática

• Planificar y ejecutar auditoría de sistemas

Grado académico

Bachiller en Ingeniería de Sistemas en Seguridad y Auditoría de Sistemas Menciones:

• Análisis Forense

• Seguridad y Auditoria en Soluciones Web

• Seguridad lógica (firmas digitales, técnicas de encriptación) en sistemas de información

Ventaja Diferencial

El Ingeniero de Seguridad y Auditoria de Sistemas de Información es un profesional especializado en la identificación de los estándares de calidad de servicios de las tecnologías de información que deben incluirse en el diseño e implementación de los sistemas de una empresa. 

Es especialista en el diseño de procesos de control y supervisión del rendimiento de los sistemas de información en una empresa identificando oportunamente posibles problemas que pongan en riesgo su normal funcionamiento y tomando acciones para superarlas. 

Es el profesional que garantiza que los sistemas de información implementados en una empresa incluyan estándares de calidad que aseguren un eficiente servicio, en especial si se tratan de soluciones en sistemas desarrolladas por proveedores externos.

Campo Laboral

• Auditoras de Sistemas de Información

• Consultorías de Sistemas

• Cargos gerenciales en Seguridad Informática en empresas de todo sector económico.

• Cargos gerenciales en Empresas del Gobierno y Fuerzas armadas.

Fuente: UPC

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Ciencias de la Computación en la UPC

La carrera de Ciencias de la Computación de la UPC Forma licenciados con capacidad de diseñar y desarrollar sistemas computacionales y así resolver problemas reales de administración, gestión, procesamiento, tratamiento y control de recursos de información.

Asimismo, desarrolla software de simulación, de realidad virtual, de animación y de entretenimiento (juegos).

Competencias a lograr

Al finalizar la carrera, el licenciado en Ciencias de la Computación será capaz de:

• Modelar, diseñar e implementar algoritmos y sistemas computacionales que impliquen un reto a superar debido al alto grado de complejidad. (Inteligencia artificial).

• Desarrollar Algoritmos de optimización en problemas con altos volúmenes de datos y en reducción de tiempo de procesamiento, esto se aplica por ejemplo a los motores de búsqueda de internet.

• Desarrollar simuladores y sistemas de realidad virtual.

• Desarrollar software de entretenimiento.

• Desarrollar software en Estudios de Animación.

Grado académico

Licenciado en Ciencias de la Computación

Especialidad:

Desarrollo en Software de Entretenimiento

Ventaja diferencial

• Fuerte contenido de cursos orientados al desarrollo de software de entretenimiento (8 cursos).

• Doble título: si se cursa 4 asignaturas adicionales y elabora una tesis, el estudiante puede optar por el grado académico de Ingeniero de Software en la UPC.

¿Dónde trabajan?

• Empresas con necesidad específicas de software, tales como: bancos que requieran elaborar software para análisis de riesgos que implica el uso de conocimientos de Inteligencia artificial.

• Empresas con necesidad específicas de desarrollo de software de optimización.

• Industria de video juegos

• Empresas desarrolladoras de video juegos.

• Institutos armados: desarrollo de simuladores o software de entrenamiento.

• Agencias dedicadas a la producción de medios digitales

• Estudios de animación.

Fuente: UPC

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Gestión Educativa Pedagógica en la UPC

En la Carrera de Gestión Educativa y Pedagógica de la UPC formamos un educador líder y gestor, que incorpora la tecnología como herramienta de aprendizaje.

Brindamos una formación modular que articula los fundamentos del campo educativo, con habilidades de gestión, el uso intensivo de la tecnología y el idioma inglés, con una visión integral del sector educativo y una sólida formación teórico – práctica. 

Los egresados de la carrera son educadores éticos y comprometidos con el aprendizaje de las personas y de la sociedad, innovadores en el diseño de propuestas didácticas y con habilidades para la gestión eficiente de proyectos en diversos contextos educativos.

Convenios internacionales

Convenio de intercambio, ya que UPC es miembro de Laureate International Universities es la red internacional de universidades privadas líder en educación superior en el mundo.

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO, MEXICO

WALDEN UNIVERSITY, ESTADOS UNIDOS

UNIVERSIDAD LATINA, COSTA RICA

UNIVERSIDAD NACIONAL ANDRES BELLO (UNAB), CHILE

UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR, CHILE

UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID, ESPAÑA

Competencias a lograr

El egresado de la carrera está preparado para :

• Impulsar y emprender iniciativas, programas y proyectos educativos innovadores.

• Acompañar el desarrollo armónico de la persona en su contexto desde una perspectiva integral del desarrollo cognitivo, emotivo, psicomotor y social, valorando su identidad y respetando la diversidad.

• Investigar la realidad, con métodos cualitativos y cuantitativos, para elaborar diagnósticos que fundamenten su intervención educativa.

• Diseñar y gestionar procesos de aprendizaje, adaptados al individuo, al grupo y al contexto haciendo uso de una diversidad de didácticas específicas y de tecnologías.

• Conducir procesos de aprendizaje considerando una perspectiva intercultural y bilingüe.

• Promover un adecuado clima y cultura organizacional

• Gestiona y evalúa la calidad educativa.

Grado académico

• El grado académico de Bachiller en Gestión Educativa y Pedagógica

• Luego con la sustentación de un trabajo de tesis, el título de Licenciado en Gestión Educativa y Pedagógica con especialidad en Educación Inicial o Primaria.

Ventaja diferencial

• Formación integral organizada en módulos de aprendizaje con cursos interrelacionados que permiten desarrollar las competencias profesionales, teniendo como eje conductor las prácticas a lo largo de la carrera.

• Habilidades de gestión para crear, desarrollar proyectos innovadores e implementarlos, ejerciendo con liderazgo su función en diferentes contextos educativos.

• Uso intensivo de tecnologías de la información y de la comunicación como herramienta de aprendizaje a lo largo de la carrera. Emplea software educativo, diseñan recursos digitales e integran plataformas tecnológicas para desarrollar propuestas de formación.

• Enseñanza del idioma inglés integrado a la carrera, como herramienta de investigación y de desarrollo profesional, permitiendo ejercer la docencia desde una perspectiva intercultural y bilingüe, e intervenir en proyectos en marcos globales.

• La formación se apoya en un sistema de mentoring, en el que cada alumno cuenta con un mentor a lo largo de la formación que guiará en el desarrollo personal y profesional. Al final de la carrera, el propio estudiante se convertirse en mentor, desarrollando un rol importante que complementa su práctica docente.

• Respaldo de la Red de Laureate International Universities, la red más importante de universidades privadas a nivel mundial.

Campo laboral

• Centros educativos: Nidos, guarderías, escuelas, colegios, institutos, universidades.

• Centros de educación no escolarizada

• Centros de investigación

• Empresas editoriales, diseñadoras de juegos, materiales educativos, medios de comunicación, telecomunicaciones, etc.

• Proyectos de formación mediados por tecnologías.

• Proyectos de desarrollo: Empresas públicas, privadas, ONGs, etc.

• Educación no formal: Proyectos culturales, comunitarios, etc.

• Áreas de formación, capacitación y desarrollo del talento.

• Consultorías y asesorías independientes

Fuente: UPC - Evolución UPC

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Economía Gerencial en la UPC

La Economía Gerencial puede ser visualizada como el uso sofisticado del análisis económico para facilitar y potenciar la toma de decisiones y la planificación futura de la Gerencia de ambientes en continuo cambio, privados y públicos.

No se limita a las empresas y organizaciones privadas. Implica la visualización de las Estrategias en diferentes planos (financieros, comerciales, de políticas, etc.), tanto en el desarrollo de nuevos proyectos, como en la creación de nuevas empresas.

Convenios internacionales

La Facultad de Economía en la actualidad desarrolla dentro de la Red Laureate diversos programas de doble grado académico conducente a la Maestría Europea en áreas críticas como Negocios y Finanzas Internacionales.

Competencias a lograr

El Economista Gerencial egresado de la UPC estará preparado para:

•Analizar e interpretar el entorno para la prevalencia en los Negocios

•Dominar y aplicar la teoría economía enfocada en la solución de problemas de la Toma de Decisiones Gerenciales y Empresariales en entornos altamente complejos.

•Desarrollar el pensamiento matemático para la aplicación y análisis de aspectos económicos; manejo y análisis de datos.

•Capacidad bajo estándares académicos altamente competitivos de elaborar, evaluar, administrar, detectar y gestionar, planes de negocios, emprendimientos y proyectos.

•Dirigir y/o asesorar empresas tanto del sector público como del privado.

•Formular y diseñar políticas empresariales y públicas.

•Identificar oportunidades de crecimiento y desarrollo económico sustentable a nivel micro y macro.

Grado Académico

• Bachiller en Economía Gerencial.

Especialidades

• Economía Gerencial Aplicada.

• Economía y Estrategia Avanzada.

Doble Titulación

• Licenciatura en Economía Gerencial.

• Licenciatura en Economía y Estrategia Avanzada.

Ventaja diferencial

La Carrera de Economía Gerencial en la UPC implica la formación de un economista técnicamente sólido, con base multidisciplinaria avanzada en Gestión, sellado con una actitud diferente - estrictamente emprendedora y gerencial - en el uso de las herramientas.

Campo laboral

Laboralmente, un recién graduado estará capacitado tanto para iniciarse y desenvolverse muy competitivamente en carreras gerenciales clásicas (en áreas Comerciales, Financieras o de Estrategia) cuanto en proyectos nuevos o emprendimientos de alta innovación y sofisticación.

Igualmente, tanto en ambientes Corporativos o Públicos, cuanto liderando proyectos individuales o de Consultaría en virtualmente cualquier sector productivo local o global.

Autoridades

Carlos M. Adrianzen Cabrera

Decano de la Facultad de Economía de la UPC

Economista graduado en la Pontificia Universidad Católica del Perú, con Estudios de Postgrado Economía y Negocios en las Universidades de Boston (M.A. in Economics), Quebec (M.B.A.), Harvard (HIID, MPM) y Pittsburgh (Katz, MP). Profesionalmente se ha desempeñado como profesor y autoridad académica en diferentes instituciones universitarias del país (PUCP, USIL, USMP) y el exterior (UQAM); así como consultor local e internacional sobre temas económicos y financieros, Jefe de la Oficina de Estudios y Estadísticas de la SBS, Vicepresidente de la Comisión de Libre Competencia del INDECOPI y como asesor principal de diferentes ministros de Economía y Finanzas y Agricultura; entre otras posiciones. Es además Senior Executive Fellow de la John F. Kennedy School of Government en Harvard University.

Tiene más de un millar de artículos publicados en diferentes publicaciones académicas y periodísticas; actualmente es columnista económico del Diario El Comercio y la Revista America Economía.

Fuente: UPC - Evolución UPC

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Diseño y Gestión en Moda en la UPC

Somos una escuela de moda creativa, innovadora de diseño y experimentación con una visión internacional a la vanguardia que conoce el mercado, las últimas tendencias y avances tecnológicos considerando una formación multidisciplinaria y un enfoque de gestión y negocio para hacerle frente a retos y altas exigencias del mercado de la moda internacional.

Formamos líderes profesionales de la moda con una perspectiva internacional, capaces de desempeñarse exitosamente en la industria de la vestimenta, calzado y accesorios con un enfoque de gestión y negocio con el fin de competir con los más grandes del mercado del rubro de la moda a nivel mundial. 

Nuestros alumnos serán únicos y los ayudaremos a encontrar su propia manera de expresión aquí y fuera de nuestras fronteras.

Convenios internacionales

•Convenios internacionales de intercambio

Domus Academy - Milán, Italia.

Nuova Accademia di Belle Arti Milano(Naba) - Milán, Italia.

de la Red Laureate International Universities.

Competencias a lograr

•Altamente creativo e innovador con una visión pluricultural internacional lo que te permite tener una gran adaptabilidad profesional.

•Diseñador multidisciplinario; en vestuario de damas, caballeros, niños, alta costura, lencería, accesorios, calzado, calcetería y textil.

•Dirigir áreas comerciales, compras, gerencia de proyectos y exportación.

•Dirigir áreas fabriles como costura y tejeduría, confecciones, etiquetas y diseño de autor.

•Desarrollarse en comunicación visual, escaparatismo, visual merchandising, styling, producción de moda, redacción de moda, coolhunting, ilustración de moda y digitalización de moda.

Ventaja diferencial

•Primera carrera universitaria en Diseño y Gestión en Modas con una visión internacional a la vanguardia.

•Formación creativa, innovadora de diseño y experimentación con amplio conocimiento del mercado, las últimas tendencias y avances tecnológicos y un sólido enfoque de gestión y negocio.

•Formación multidisciplinaria en diversos ámbitos de la moda, en vestuario de damas, caballeros, niños, alta costura, lencería, accesorios, calzado, calcetería y textil.

•Respaldo de la Red de Laureate International Universities, la red más importante de universidades a nivel mundial, donde se encuentran Domus Academy y Nuova Accademia di Belle Arti Milano (Naba).

¿Dónde trabajan?

•Empresas que brindan o demandan servicios de diseño textil, vestimenta, accesorios y calzado.

•Como Coolhunter, “cazador de tendencias” en áreas de marketing

•Negocio propio, atelier de moda

•Empresas textiles y de retail en áreas de confecciones, tejeduría, confección industrial y compras.

•Consultor de empresas.

•Editoriales; áreas de producción de moda, redacción de moda, styling y escaparatismo.

Grado académico

Bachiller en Diseño y Gestión en Moda

Licenciado en Diseño y Gestión en Moda

Fuente: UPC - Evolucion UPC

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