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Maestría en Dirección de Tecnologías de Información

La Maestría en Dirección de Tecnologías de Información, está orientada a brindar conocimientos, desarrollar las competencias y habilidades necesarias para formar gerentes de TI con visión global y conocimiento integral de la empresa, capaces de dirigir la transformación de su organización mediante la incorporación de soluciones innovadoras para crear ventajas competitivas.

Objetivos

Conocer y comprender los conceptos de gestión empresarial y de tecnologías de la información para su utilización en el entorno empresarial.

Aplicar conceptos y herramientas de las tecnologías de información en los procesos empresariales enmarcados dentro del plan estratégico de una organización.

Gestionar proyectos de tecnologías de información orientados a innovar procesos.

Desarrollar oportunidades de negocio enmarcadas en la aplicación de TI.

Analizar problemas y diseñar alternativas de solución con el uso de TI

Liderar el cambio dentro de su organización.

Comprender las responsabilidades éticas y legales del uso de las tecnologías de la información y su impacto en la organización y en la sociedad.

Comité consultivo

ESAN ha convocado al Comité Consultivo de la Maestría en Dirección de Tecnologías de la Información, un grupo de personalidades con una exitosa trayectoria en el sector y destacado perfil profesional, cuya finalidad es evaluar el desarrollo del programa y las perspectivas de los participantes sobre la base de una mejora continua.

Los miembros que integran el Comité Consultivo de la Maestría en Dirección de Tecnologías de la Información son:

Ricardo Bustamante

Gerente de la División de Sistemas y Organización, Banco de Crédito del Perú.

Marco Vidal

Director de Sistemas de Información, Telefónica del Perú.

Ricardo Temoche

Gerente Corporativo de Tecnologías de Información, Grupo Romero.

Martin Ugarteche

Gerente de Tecnologías de la Información, Southern Perú Copper Corporation

Gonzalo Begazo

Director-Corporate Accounting and Controls, Google Inc.

Fernando de los Ríos

Gerente Regional de Sistemas, Cencosud Perú

Informes e inscripciones

Srta. Lizeth Sayan

Teléfono: 317-7200 anexo: 4130

e-mail : lsayan@esan.edu.pe

Descarga el folleto del programa

Mas información aquí

Fuente: ESAN

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II Congreso Internacional de Educación a Distancia y TIC

Cada día podemos acceder a la información en distintos formatos. La imagen, el video y el audio se combinan y pueden ser utilizados para definir estrategias educativas, dinámicas e innovadoras para enfrentar el desafío de formar a niños, jóvenes y adultos en escenarios y con herramientas ubicuas que cambiarán las metodologías educativas.

Este 21, 22 y 23 de octubre se llevará a cabo el II Congreso Internacional de Educación a Distancia y Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC): Aprendizaje en Contextos Ubicuos, que buscar promover el uso inteligente de las TIC en la educación presencial y a distancia. También busca enfatizar el trabajo conjunto en contextos donde la disponibilidad permanente de los recursos para el aprendizaje es característica fundamental.

A través de conferencias magistrales, medas redondas, ponencias, videoconferencias con expertos internacionales, talleres, etc. se abordarán cuatro ejes temáticos: Educación en contextos ubicuos, Cultura digital y demandas de aprendizaje, uso pedagógico de las TIC y Calidad educativa y TIC.

El congreso tiene un costo de S/.150. Inscríbete en la web del congreso.

Fecha: Miércoles, 21 de octubre del 2009

Lugar: Coliseo Polideportivo

Más información

Facultad de Educación

Correo electrónico: eduticpuc2009@pucp.edu.pe

Teléfono: 626-2000, anexos 5702 y 5705

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Esan dictará master en tecnologías de información

En la actualidad, las organizaciones deben estar preparadas para desarrollar nuevas formas de gestionar estratégicamente el uso de tecnologías de la información, a fin de asumir los nuevos retos con convicción.

En este escenario, el director de tecnologías de información debe ser visto como un administrador de la información y del conocimiento, capaz de liderar la transformación de su empresa mediante la incorporación de soluciones innovadoras.

Basándose en este contexto, la Universidad Esan de Perú impartirá la “Maestría en Dirección de Tecnologías de Información”, que busca formar ejecutivos líderes, con conocimientos, competencias y capacidad emprendedora para la gestión y la planificación estratégica de las TI.

La maestría brindará conocimientos para desarrollar las competencias, habilidades y actitudes necesarias que formen gerentes de TI, con visión global y conocimiento integral de la empresa. Asimismo, enseñará a integrar los procesos de la empresa mediante el uso de las tecnologías de información, y a conocer la dinámica empresarial y las diferentes funciones de las organizaciones modernas.

El programa otorgará doble titulación en “Magíster en Dirección de Tecnologías de Información”, de la Universidad Esan, y “Master en Gestión de las Tecnologías de la Información”, de la Universitat Ramon Llull.

La maestría está dirigida a profesionales titulados o bachilleres con un mínimo de tres años de experiencia profesional calificada.

Las inscripciones se extenderán hasta el miércoles 16 de septiembre.

Examen de admisión: sábado 19 de septiembre.
Resultados del examen: jueves 24 de septiembre.
Matrícula: hasta el 14 de octubre.
Inicio: 22 de octubre.
Duración aproximada: 18 meses.
Horario: lunes y jueves de 7:00 a 10:30 p.m.
Contacto: Bethy Montoya.
Teléfono: 712-720.
E-mail: bmontoya@esan.edu.pe

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Expertos crean una herramienta TIC para Docentes y Alumnos Universitarios

Un equipo de expertos andaluces ha iniciado un programa de asesoramiento para el profesorado universitario con el objetivo de capacitar a los docentes en los procesos electrónicos de evaluación a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en sus prácticas de enseñanza y aprendizaje.

Según indicó Andalucía Innova en una nota, este proyecto de excelencia, denominado 'Re-Evalúa: Reingeniería de la e-Evaluación, tecnologías y desarrollo de competencias en profesores y estudiantes Universitarios', supondrá la participación de unos 200 profesores universitarios y unos 6.000 estudiantes. La iniciativa implicará la "reingeniería" de la 'e-Evaluación' en un total de diez universidades públicas españolas (Complutense, Valencia, La Rioja y Zaragoza, entre otras) y estará liderado por las universidades de Cádiz, Granada y Sevilla.

"La evaluación es uno de los medios más importantes para el cambio y la innovación, ya que determina cómo y qué es lo que los estudiantes estudian", aseguró el responsable del proyecto Gregorio Rodríguez Gómez, que afirmó que, a pesar de ello, los actuales sistemas y procedimientos de evaluación "ponen el énfasis en el trabajo del profesorado antes que en el aprendizaje de los estudiantes".

Rodríguez Gómez explicó además que existe una "clara necesidad de repensar" estos sistemas y procedimientos pasando de un sistema en el que el profesorado transmite unas calificaciones a uno en el que tanto profesores como estudiantes desarrollan sus habilidades evaluativas y, "en consecuencia, sus competencias docentes y profesionales".

"Este programa ha de ser coherente con el Espacio Europeo de Educación Superior y los últimos avances internacionales en este campo y susceptible de desarrollo en entorno virtual de aprendizaje", insistió el responsable del grupo. Los investigadores pretenden desarrollar herramientas y aplicaciones informáticas de código abierto que faciliten estos procesos, al tiempo que evaluarán los efectos y el impacto del uso de la 'e-Evaluación' orientada al aprendizaje en la Universidad.

En este proyecto trabajan un total de 15 grupos de investigación, dos empresas andaluzas, como son Solinteg (Cádiz) y Ximetrix Network Thoughts (Sevilla), así como el Instituto Andaluz de Tecnología (IAT).

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Las razones para estudiar una maestría en TI

Por Juan Manuel Salamanca

Cada día las empresas producen y reciben cientos de gigabytes en información. Desde datos operacionales básicos como la temperatura de las oficinas, hasta indicadores económicos del otro lado del mundo y estadísticas de producción del día. En una administración clásica, el departamento de tecnologías de la información (TI) es el encargado de procesar los datos. Pero algunas universidades le han dado un vuelco a este tipo de herramientas, proponiéndolas como un área primordial dentro de la dirección de las compañías.

"El ejecutivo de hoy debe estar orientado a transformar las organizaciones haciendo uso de las tecnologías de la información, definiendo nuevas formas de hacer negocios, haciendo más competitiva a su empresa", sostiene Eddie Morris, director de la Maestría en Gestión de Tecnologías de Información [2] del ESAN, en Perú.

Contar con la información suficiente, actualizada y adecuada, es un requisito básico a la hora de tomar de decisiones, más aún en tiempos en que os cambios organizacionales son más necesarios y frecuentes. ¿Pero están conscientes las empresas de la importancia de las TI? En un estudio realizado el 2008 por la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC [3]) junto a la a Cámara de Comercio de Santiago [4], un 59% de las empresas chilenas aseguró haber reportado mayores ingresos gracias a este tipo de herramientas.

El informe también concluyó que las empresas evalúan positivamente el impacto de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en sus resultados financieros: el 59% de las compañías indica que ha mejorado sus utilidades; el 59% que ha aumentado sus ingresos; el 51% que ha subido sus márgenes de operación y el 44% que incrementó su participación de mercado.

Las principales tecnologías utilizadas por las empresas, según el estudio de la PUC, son las herramientas de productividad personal (91%), antivirus (91%) y sitio web (68%). Asimismo, las tecnologías que más aumentaron su penetración fueron la factura electrónica y el uso de redes inalámbricas. Otro dato que muestra la encuesta es que las TIC tienen un claro impacto en la organización interna de las empresas, tanto para monitorear las interacciones con sus clientes (67%), como para supervisar la productividad de los trabajadores (59%).

Basándose en esta creciente tendencia, ESAN dicta -desde el 2006- la mencionada Maestría en Gestión de Tecnologías de Información. "La respuesta ha sido muy buena, con promociones de en promedio 43 participantes e interés de varios países de la región para establecer convenios para la participación de sus estudiantes", sostiene Morris. Otras instituciones latinoamericanas que han integrado este tipo de programas a su oferta son el Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM [5]) y la Universidad Iberoamericana (UIA [6]).

El programa de la ESAN, precisa Morris, está dirigido a entregar "los conocimientos necesarios para la formación de directivos de TI de alto nivel, que brinden soporte a las estrategias empresariales, participando en las discusiones estratégicas y que estén orientados a la transformación de su organización. Asimismo, la maestría promueve en el ejecutivo una mentalidad de innovación constante y proporciona las herramientas necesarias para la administración del cambio. El directivo de hoy debe administrar la información, el conocimiento y ser capaz de liderar procesos de transformación e innovación", señala.

La Maestría en Gestión de Tecnologías de Información, que ofrece un doble grado académico de la ESAN y la Universitat Ramon Llull - La Salle de Barcelona [7], basa su currículo en tres ejes principales: gestión empresarial, gestión de tecnologías de información y desarrollo de habilidades gerenciales. Con estos pilares buscan fusionar una formación en administración con el dominio de las TI, dirigida tanto para ejecutivos de empresas tecnológicas como de otros rubros.

Sin embargo, hay una pregunta abierta. ¿Las compañías latinoamericanas están incorporando efectivamente las tecnologías de información a su dirección? Morris cree que sí, aunque afirma que queda camino por recorrer. "Las empresas de la región han madurado mucho respecto al uso de las TI como herramientas de competitividad, pero aún en algunas empresas de América Latina falta el entendimiento de la importancia de estas para transformarse; deben preparar a sus ejecutivos con nuevas herramientas y enfoques para lograr el uso estratégico de las TI".

Pero la idea del ESAN no es solo formar ejecutivos que utilicen estas herramientas. Su apuesta es por empresas capaces de integrar el cambio como parte esencial de su estrategia. "No es suficiente con dominar las TI. Las tecnologías deben ser usadas creativamente para lograr la competitividad empresarial. Por ello, se debe promover su uso como parte de las competencias de las personas de todos los niveles de nuestra organización, creando una cultura de innovación constante", asegura Morris.

www.educamericas.com

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PAE Tecnología de la Información aplicada al marketing (ESAN - Perú)

Desde hace algunos años estamos viendo cómo las tecnologías de información son parte de las estrategias de negocios empresariales. Entre las razones podemos encontrar a través de la excelencia operativa, desarrollo de nuevos productos y/o servicios, ayuda a una mejor toma de decisiones por parte de la gerencia, mejora las relaciones con los proveedores y permite conocer el sistema de consumo de los clientes.

Desde la perspectiva de marketing, varios autores hacen referencia que el marketing que se debe desarrollar hoy en día, involucra un profundo conocimiento de los clientes actuales y potenciales. Esta premisa se puede alcanzar si el área de marketing involucra la tecnología para una adecuada recopilación, análisis y distribución de la información que se genera en el mercado en el cual compite.

No hay que olvidar que gracias a la Internet, los consumidores se informan previamente antes de tomar una decisión de compra.

Adicionalmente, el cliente percibirá mayor valor con un tratamiento diferenciado a través de la personalización de su consumo.

Por lo expuesto es importante entender que una organización debe ser flexible para adecuarse a las diferentes necesidades de sus clientes. Esto no se logrará si no tiene claro la importancia de las tecnologías de la información a la hora de desarrollar las diferentes estrategias de marketing.

Lamentablemente en nuestro país todavía muchas empresas no integran adecuadamente estas dos áreas. Por tal motivo, la Universidad ESAN ha decidido ofrecer este programa con el objetivo de apoyar a los profesionales de marketing y de sistemas a entender que la competencia actual se centra en identificar adecuadamente el sistema de consumo de los clientes.

Objetivo general

El objetivo del programa es ofrecer a los participantes los conocimientos y herramientas que permitan comprender el uso de las tecnologías de información y las redes, su aplicación en las funciones de marketing y su rol estratégico en las organizaciones.

Objetivos específicos

El programa está diseñado para que los participantes estén en condiciones de:

Entender la nueva concepción de los sistemas y tecnologías de información y la evolución del marketing.
Conocer las tendencias del nuevo consumidor global.
Comprender la importancia del análisis de la información para competir.
Aplicar el procedimiento adecuado para la creación de negocios virtuales.
Diseñar estrategias de marketing a través de uso de herramientas Web 2.0.
Implementar programas de marketing relacional como herramientas de fidelización de clientes.
Analizar la oportunidad de uso de la tecnología celular en las campañas de marketing.
Sistematizar ideas y criterios para definir estrategias, trazar objetivos y asignar recursos, dentro de la formulación de un Plan de Marketing.

Descripción de Cursos

Conceptos y evolución de la dirección de marketing: hacia el marketing virtual
El objetivo del curso es familiarizar a los participantes con los fundamentos de marketing a través del conocimiento de herramientas y estrategias que se utilizan para analizar el mercado y su entorno, y responder a las necesidades del nuevo consumidor generando valor para el cliente y la empresa.
Sistemas y tecnologías de la información aplicadas al marketing
El objetivo de este curso es brindar a los participantes los conocimientos básicos que permitan comprender el impacto de la tecnología de información en la función de mercadeo y su rol estratégico en las organizaciones modernas.

Análisis de datos aplicados al marketing

Al terminar el curso, el participante deberá ser capaz de comprender y aplicar conceptos y técnicas estadísticas para convertir datos en información adecuada para la toma de decisiones, y para interpretar informes sobre distintos aspectos de la gestión de marketing.

Business intelligence aplicados al marketing

Business intelligence implica el uso de tecnología de información tanto para la obtención y almacenamiento de datos en data warehouses, como para la explotación de datos a través de herramientas OLAP y data mining. En este sentido, el curso proporciona a los participantes los conceptos fundamentales, así como la práctica que les permita comprender la potencialidad de la tecnología de la información como herramienta de soporte a la toma de decisiones de marketing.

E- Marketing

La presencia de Internet en el consumidor obliga a las organizaciones a desarrollar a través de este canal, estrategias complementarias que permitan el cumplimiento de los objetivos organizacionales. El objetivo de este curso es brindar los conocimientos necesarios para que Internet sea una herramienta que genere valor a las campañas de marketing teniendo como principal protagonista al usuario.

Gestión de relaciones con los clientes

El objetivo del curso es brindar a los participantes los aspectos teóricos y prácticos necesarios para que desarrollen estrategias innovadoras, que le permita a la organización generar una relación de largo plazo con sus clientes y así crear valor para ambas partes.

Mobile business

Tiene como objetivo entender los tópicos y modelos de negocios del Mobile Business para poder desarrollar estrategias de marketing a través de los dispositivos móviles.

Plan de marketing y negocios electrónicos

Desarrollar en los ejecutivos una visión práctica de cómo preparar un plan para que su negocio pueda desarrollarse en un mercado de alta competencia. Se buscará sistematizar ideas y criterios para definir correctamente estrategias, trazar objetivos y optimizar recursos, dentro de la formulación de un plan de marketing.

Evaluación de proyectos tecnológicos aplicados al marketing

Tiene como objetivo capacitar a los profesionales en la evaluación financiera de los proyectos tecnológicos, para que puedan demostrar como estos contribuyen a la generación de valor al área de marketing y a la organización.

Trabajo integrador

La integración de los cursos llevados permitirá a los participantes desarrollar el trabajo integrador. Este documento tiene como objetivo aplicar, de manera práctica, la teoría y herramientas aprendidas. Este trabajo se realiza en grupo y constituye un requisito obligatorio para la graduación del participante.