Cibertec: Web 2.0 para Docentes

En la actualidad el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se ha vuelto un requisito indispensable en el quehacer de la educación.

HOY en día las herramientas que Web 2.0 proporciona son elementos que deben estar presentes en la enseñanza educativa.

¿Qué logramos?

Al finalizar el curso el docente será capaz de elaborar material educativo digital que podrá utilizarlo en las diferentes fases del proceso de aprendizaje, logrando dinamizar su actividad docente y consiguiendo que sus alumnos interactúen con nuevas formas de actividades educativas incorporando el uso de las TIC en el aula.

Temario

- Web 2.0

- Mapas conceptuales y mentales

- Creación de libros multimedia

- Edición de imágenes y videos

- Blog y Redes Sociales

- Aplicaciones educativas

- Líneas de tiempo

- Crucigramas

- Cuentos digitales

... y mucho más.

Dirigido a:

Docentes de nivel inicial, primaria y secundaria de las diferentes áreas, Coordinadores académicos, Subdirectores académicos y Público en general interesado en integrar las TIC a la labor docente.

Al finalizar los cursos del programa satisfactoriamente, se entregará un Certificado con mención en: Web 2.0 para docentes.

Pre Requisitos:

Demostrar dominio de las habilidades básicas de Windows XP e Internet Explorer a nivel de usuario final.

Inicio

Fecha de inicio: 24 de Enero

Horario: Martes y Jueves de 10:30 am a 01:30 pm.

Si formas parte del convenio Alianza Educativa 2012

cuentas con un 15% de descuento.

Srta. Vanessa Cueva

Telf. 614-1717 anexo 5214

Celular: 99789-4719

vanessa.cueva@cibertec.edu.pe

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Emprendedores peruanos podrán ir a Silicon Valley

Una alianza estratégica permitirá apoyar la incubación de proyectos. Los mejores emprendimientos serán llevados a Silicon Valley.

El Centro de Formación Digital MGP Nuevas Artes ha logrado una alianza estratégica con una empresa internacional y así apoyar la incubación de proyectos. Facilitando el acceso a financiamiento y llevando los mejores emprendimientos a Silicon Valley, en Estados Unidos.

“Estamos recién comenzando y hay pocos proyectos en materia de nuevas tecnologías en nuestro país. El potencial de los emprendedores tecnológicos en Perú es importante, el tema está en identificarlos y darles las oportunidades que necesitan”, afirmó Christian Arias gerente general de MGP Nuevas Artes.

Por su lado, Omar del Carpio, director E-Passport MGP, explicó que las tres mejores ideas que salgan del proceso de incubación podrán viajar a Silicon Valley y “con esto podrán aprender de las ideas innovadoras de otros lugares del mundo”.

“Les daremos un espacio, equipos y asesoría necesaria para sacar adelante sus proyectos”, indicó.

Las personas interesadas podrán presentar sus ideas de negocio a partir del 10 de enero accediendo a un formulario dándole ‘Me gusta’ a la fanpage de MGP. Aquellos que lleven cursos en el centro de estudios podrán aspirar directamente a un cupo para que sus proyectos puedan llegar al extranjero.

Fuente: peru.com

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Maestría en Dirección de Tecnologías de Información

La Maestría en Dirección de Tecnologías de Información, está orientada a brindar conocimientos, desarrollar las competencias y habilidades necesarias para formar gerentes de TI con visión global y conocimiento integral de la empresa, capaces de dirigir la transformación de su organización mediante la incorporación de soluciones innovadoras para crear ventajas competitivas.

Objetivos

Conocer y comprender los conceptos de gestión empresarial y de tecnologías de la información para su utilización en el entorno empresarial.

Aplicar conceptos y herramientas de las tecnologías de información en los procesos empresariales enmarcados dentro del plan estratégico de una organización.

Gestionar proyectos de tecnologías de información orientados a innovar procesos.

Desarrollar oportunidades de negocio enmarcadas en la aplicación de TI.

Analizar problemas y diseñar alternativas de solución con el uso de TI

Liderar el cambio dentro de su organización.

Comprender las responsabilidades éticas y legales del uso de las tecnologías de la información y su impacto en la organización y en la sociedad.

Comité consultivo

ESAN ha convocado al Comité Consultivo de la Maestría en Dirección de Tecnologías de la Información, un grupo de personalidades con una exitosa trayectoria en el sector y destacado perfil profesional, cuya finalidad es evaluar el desarrollo del programa y las perspectivas de los participantes sobre la base de una mejora continua.

Los miembros que integran el Comité Consultivo de la Maestría en Dirección de Tecnologías de la Información son:

Ricardo Bustamante

Gerente de la División de Sistemas y Organización, Banco de Crédito del Perú.

Marco Vidal

Director de Sistemas de Información, Telefónica del Perú.

Ricardo Temoche

Gerente Corporativo de Tecnologías de Información, Grupo Romero.

Martin Ugarteche

Gerente de Tecnologías de la Información, Southern Perú Copper Corporation

Gonzalo Begazo

Director-Corporate Accounting and Controls, Google Inc.

Fernando de los Ríos

Gerente Regional de Sistemas, Cencosud Perú

Informes e inscripciones

Srta. Lizeth Sayan

Teléfono: 317-7200 anexo: 4130

e-mail : lsayan@esan.edu.pe

Descarga el folleto del programa

Mas información aquí

Fuente: ESAN

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Premio Internacional EducaRed 2011

Si eres docente o estudiante comprometido con el uso de las TIC en la educación participa en el Premio Internacional Educared 2011

Certamen de innovación educativa con las TIC

Un certamen dirigido a la comunidad educativa en todo el mundo que vele por la difusión e incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en contextos escolares.

Anualmente Educared convoca a esta iniciativa bajo los siguientes objetivos:

• Promover el uso pedagógico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

• Concienciar a la comunidad educativa del valor potencial de las TIC como recurso para la enseñanza y la educación.

• Poner al alcance de la comunidad educativa iniciativas y actividades relacionadas con este objetivo.

• Reconocer el esfuerzo del profesorado por introducir las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

¿Quiénes pueden participar?

Profesores y alumnos de entre 3 y 18 años de todo el mundo. También podrán participar centros de formación de adultos y centros de educación especial.

¿Cómo se puede participar?

Presentando una propuesta TIC como blogs, webs, wikis, utilizando cualquier herramienta (Blogger, Wordpress, Wikispaces, Mediawiki, etc.).

Se podrá participar con una radio on-line, un canal de YouTube, un podcast, trabajos en la nube (Google Docs, Scribble Maps, WikiMapia, Bubbl.us, Earth Album, Speaking Image...), WebQuest, periódicos o revistas digitales, actividades de PDI, etcétera.

El uso de redes sociales y aulas virtuales, el diseño de actividades para PDI o de ejercicios interactivos (Jclic, Hotpotatoes, etc.), la realización o el uso de materiales para realidad aumentada... también tienen cabida en el Premio Internacional Educared 2011.

Para participar, no es necesario tener conocimientos previos sobre el uso de las TIC, puesto que el profesor tendrá a su disposición, en la página web del Premio, guías didácticas que le ayudarán a enfocar el trabajo. Además de un teléfono y un correo electrónico en el que se resolverán dudas técnicas y didácticas.

¿Quiénes son los ganadores?

El Jurado no solo valorará el producto final, sino también el proyecto educativo sobre el que se asienta: las actividades paralelas que se hayan desarrollado en el aula, el nivel de implicación que se haya conseguido de los alumnos, la evaluación continua o el seguimiento que se haya realizado del trabajo del equipo, etc.

Los equipos que resulten ganadores, reciben una serie de premios, tanto para ellos, como para su centro educativo. Los premios están ligados a las tecnologías.

¿Cómo me inscribo?

El Premio Internacional Educared está divido semestralmente. Las inscripciones para la próxima edición comenzarán en el mes de marzo. Para participar debes estar pendiente de Educared donde te estaremos avisando las fechas y requisitos de inscripción.

Para conocer más sobre el Certamen Internacional Educared ingresa aquí

Fuente: www.educared.org

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Medicina Veterinaria de San Marcos ahora con Educación Virtual

Para una educación de calidad que tiene como ventaja principal la interacción entre alumnos y docentes, esto, gracias a la revolución de las nuevas Tecnologías de la Información (TIC).

De esta forma la facultad de Medicina Veterinaria de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos muestra su compromiso con la sociedad para el beneficio de los estudiantes. El decano de la facultad, el Dr. Juan Espinoza Blanco expresó que este nuevo servicio implica el empleo del aula virtual y el aprovechamiento de las TIC.

“Ofreceremos ciclos de actualización permanente a los estudiantes y docentes de Medicina Veterinaria, y en el futuro trasladaremos esta experiencia a los programas de pre y postgrado”, afirmó.

Por su parte el Dr. Pedro Angulo Herrera, director del Centro de Extensión Universitaria y Proyección Social (CEUPS) de la facultad la cual lleva a cabo el proyecto dijo que las TIC cada vez están más presentes en las actividades humanas especialmente en la educación, la cual debe aprovechar los avances para desarrollar nuevos entornos de aprendizaje flexibilizando la participación de los alumnos en cuanto a tiempo y distancia.

El CEUPS ya desde el 2010 ha venido organizando diversas conferencias tales como: “Programa de educación virtual como una unidad de negocio estratégica”, a cargo del Dr. Pedro Angulo; y “Educación y nuevas tecnologías de información: Educación Virtual”.

Y este 2011, según el decano de la facultad se abrirán los primeros cursos virtuales, como “Gestión de aulas y diseño de cursos virtuales en moodle”, que se inicia en febrero, dirigido al público en general; y en marzo el curso de “Especialización en Tecnologías de la Información y Comunicación - TIC”, dirigido a docentes y público en general.

Fuente: UNMSM - Universia

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Seminario Internacional Online: Modelos 1 a 1

La irrupción de los modelos 1 a 1 (un dispositivo por alumno) en escuelas de América Latina pone en escena un debate que cruza cuestiones centrales de la educación, tales como equidad, calidad educativa, innovación, modernización, apertura, así como mercado, demanda laboral y brecha digital. Inscríbete gratis.

Fecha de inicio: 28 de octubre de 2010.

Fecha de cierre: 5 de noviembre de 2010.

Destinatarios:

Docentes, capacitadores, directivos de instituciones, funcionarios públicos, académicos, investigadores, sector empresario y organizaciones de la sociedad civil.

Objetivos:

Analizar tendencias y debates -tanto pedagógicos como tecnológicos- y estimular el diálogo y la conformación de una red entre los principales actores involucrados en toda América Latina.

Características generales:

Se trata del primer seminario internacional en línea sobre proyectos de implementación de modelos 1 a 1. Las actividades se desarrollarán en diferentes espacios participativos: Especialistas y académicos de la Argentina, América Latina y otros países expondrán sus puntos de vista; Proyectos en curso de modelos 1 a 1 presentarán sus experiencias y avances; y Empresas del sector exhibirán los productos y servicios disponibles para llevar adelante estas propuestas.

Conferencistas:

-Jerome Morrisey (NCTE - Irlanda)

-Manuel Area Moreira (Universidad de La Laguna - España)

-Alejandro Piscitelli (UBA - Argentina)

-Alicia Bañuelos (Universidad de La Punta - San Luis)

-Eugenio Severin (BID)

-Claudia Muñoz Reyes (Universidad de Stanford - EEUU)

-Jaime Rodríguez Méndez (UCV - Chile)

-Amy Volansky (Israel)

-Laura Serra (RELPE)

Inscríbete gratis aquí: http://www.webinar.org.ar/user/register

Fuente: Educ.ar - Universia

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Educación a distancia: Uso de Tecnologías de la Información y Comunicación

Estudiar sin moverte de tu casa es una costumbre cada vez más habitual. Por ello, la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), junto al Departamento de Desarrollo Humano, Educación y Cultura de la OEA, presentan becas para un curso de Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Educación y el Conocimiento.

Las vacantes son limitadas, y solo para profesionales graduados en especialidades afines.

Los candidatos seleccionados se beneficiarán con la cobertura total de la matrícula, que correrá a cargo de las instituciones auspiciadoras.

Modalidad: A distancia

Duración: Del 27 de noviembre del 2010 al 30 de octubre del 2011

Idioma: Español

Fecha límite de inscripción: 17 de setiembre del 2010

Información complementaria aquí.

Fuente: El Comercio

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Beca OEA: Normas de las TIC y Seguridad del Cyber

El Departamento de Desarrollo Humano, Educación y Cultura de la OEA, el USTTI, en colaboración con CITEL; ofrecen becas para el curso: "ICT Policymaking and Cyber Security".

Este se llevará a cabo en Washington DC , EE.UU, por lo que será dictado en Inglés.

Postula a través de CONCYTEC hasta este 17 de mayo.

Datos:

• Lugar: United States Telecommunications Training Institute (USTTI), en Washington DC, EE.UU
• Modalidad: Presencial
• Duración Del 19 de julio del 2010 al 23 de julio del 2010 (una semana)
• Idioma: Inglés

Beneficios:

• OAS/CITEL cubrirán los pasajes en clase económica desde el país de origen a Wahington DC, Estados Unidos.
• USTTI dará un estipendio de 400 dólares para cubrir hospedaje y otros gastos.

Para conocer el proceso de inscripción, haz click aquí.

Fuente: Universia - CONCYTEC

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Programa de Becas de Investigación Amy Mahan para evaluar el impacto del Acceso Público a las TIC

Programa de Becas de Investigación Amy Mahan para evaluar el impacto del Acceso Público a las TIC

Web: http://www.upf.edu/amymahanes/es

El programa otorgará hasta 12 becas de investigación, por un monto máximo de €22,000, y ofrecerá asesoría técnica especializada a investigadores emergentes para el desarrollo de proyectos de investigación originales sobre el impacto del acceso público a las TIC.

Se invita a investigadores emergentes de países en desarrollo de América Latina y el Caribe, África, Oriente Medio, y la región Asia-Pacífico a que presenten sus solicitudes de beca con propuestas de investigación en Español, Portugués, Francés o Inglés. Las investigaciones seleccionadas para una beca podrán ser realizadas en cualquiera de esos cuatro idiomas. La fecha límite para el envío de solicitudes es el 31 de diciembre de 2009 antes de la medianoche (EST - hora oficial en la costa este de los EE.UU.).

Se trata de un programa de 18 meses de duración patrocinado por el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (CIID) administrado por la Universitat Pompeu Fabra, Barcelona, en colaboración con académicos de la

Universidad de San Andrés, Buenos Aires, Argentina y la Universidad de Filipinas en Manila.

Información detallada se encuentra disponible en:

http://www.upf.edu/amymahan/es/

Para comenzar se recomienda a los interesados que visiten la sección de Preguntas Frecuentes:

http://www.upf.edu/amymahan/es/faqs/

que es un buen punto de partida para conocer el alcance, los beneficios y requisitos del Programa.

Hasta su fallecimiento el 5 de Marzo de 2009, Amy Mahan fue una activa investigadora y promotora del rol de las TIC para el desarrollo. El Programa de Becas de Investigación Amy Mahan para evaluar el impacto del Acceso Público a las TIC es parte de un conjunto de tres iniciativas que han sido establecidas en homenaje a nuestra amiga y colega Amy Mahan. Las otras dos Programa de becas Amy Mahan para jóvenes investigadores sobre políticas TIC para la inclusión http://dirsi.net/amy_mahan

Global Information Society Watch 2009

http://www.apc.org/es/projects/global-information-society-watch-2009

Plazo Final: 31/12/2009

Fuente: universidadperú

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II Congreso Internacional de Educación a Distancia y TIC

Cada día podemos acceder a la información en distintos formatos. La imagen, el video y el audio se combinan y pueden ser utilizados para definir estrategias educativas, dinámicas e innovadoras para enfrentar el desafío de formar a niños, jóvenes y adultos en escenarios y con herramientas ubicuas que cambiarán las metodologías educativas.

Este 21, 22 y 23 de octubre se llevará a cabo el II Congreso Internacional de Educación a Distancia y Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC): Aprendizaje en Contextos Ubicuos, que buscar promover el uso inteligente de las TIC en la educación presencial y a distancia. También busca enfatizar el trabajo conjunto en contextos donde la disponibilidad permanente de los recursos para el aprendizaje es característica fundamental.

A través de conferencias magistrales, medas redondas, ponencias, videoconferencias con expertos internacionales, talleres, etc. se abordarán cuatro ejes temáticos: Educación en contextos ubicuos, Cultura digital y demandas de aprendizaje, uso pedagógico de las TIC y Calidad educativa y TIC.

El congreso tiene un costo de S/.150. Inscríbete en la web del congreso.

Fecha: Miércoles, 21 de octubre del 2009

Lugar: Coliseo Polideportivo

Más información

Facultad de Educación

Correo electrónico: eduticpuc2009@pucp.edu.pe

Teléfono: 626-2000, anexos 5702 y 5705

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Expertos crean una herramienta TIC para Docentes y Alumnos Universitarios

Un equipo de expertos andaluces ha iniciado un programa de asesoramiento para el profesorado universitario con el objetivo de capacitar a los docentes en los procesos electrónicos de evaluación a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en sus prácticas de enseñanza y aprendizaje.

Según indicó Andalucía Innova en una nota, este proyecto de excelencia, denominado 'Re-Evalúa: Reingeniería de la e-Evaluación, tecnologías y desarrollo de competencias en profesores y estudiantes Universitarios', supondrá la participación de unos 200 profesores universitarios y unos 6.000 estudiantes. La iniciativa implicará la "reingeniería" de la 'e-Evaluación' en un total de diez universidades públicas españolas (Complutense, Valencia, La Rioja y Zaragoza, entre otras) y estará liderado por las universidades de Cádiz, Granada y Sevilla.

"La evaluación es uno de los medios más importantes para el cambio y la innovación, ya que determina cómo y qué es lo que los estudiantes estudian", aseguró el responsable del proyecto Gregorio Rodríguez Gómez, que afirmó que, a pesar de ello, los actuales sistemas y procedimientos de evaluación "ponen el énfasis en el trabajo del profesorado antes que en el aprendizaje de los estudiantes".

Rodríguez Gómez explicó además que existe una "clara necesidad de repensar" estos sistemas y procedimientos pasando de un sistema en el que el profesorado transmite unas calificaciones a uno en el que tanto profesores como estudiantes desarrollan sus habilidades evaluativas y, "en consecuencia, sus competencias docentes y profesionales".

"Este programa ha de ser coherente con el Espacio Europeo de Educación Superior y los últimos avances internacionales en este campo y susceptible de desarrollo en entorno virtual de aprendizaje", insistió el responsable del grupo. Los investigadores pretenden desarrollar herramientas y aplicaciones informáticas de código abierto que faciliten estos procesos, al tiempo que evaluarán los efectos y el impacto del uso de la 'e-Evaluación' orientada al aprendizaje en la Universidad.

En este proyecto trabajan un total de 15 grupos de investigación, dos empresas andaluzas, como son Solinteg (Cádiz) y Ximetrix Network Thoughts (Sevilla), así como el Instituto Andaluz de Tecnología (IAT).

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