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¿Y si mis padres no están de acuerdo con mi carrera?

Aunque lo niegues, la elección de tu profesión la mayoría de veces se ve influenciada por el entorno familiar, ya sea padres, abuelos e inclusive, tíos. Ante este problema ¿Sabes como salir librado de la presión de tus padres? El psicólogo Jorge Castro, Director de Provocación explicó a la Revista Somos los pasos a seguir.

Tu futuro laboral puede despertar en tus padres anhelos, como también temores. Ideas como “debe tener lo que yo no tuve”, “debes continuar con la tradición familiar” o “no vayas a cometer los mismos errores que yo” suelen afectar la manera de cómo ellos deben orientarte para escoger tu futura profesión.

Esto trae como consecuencia que estas ideas influencien en ti, por lo cual se puede ser más difícil descubrir tus propios intereses de manera natural. Por ello, es necesario que durante el proceso de elección, puedas preguntarte ¿de qué formas pueden estar influyendo mis papás en lo que estoy considerando? ¿esto me está alejando de alguna opción que en verdad sí me interesa? ¿ me está llevando hacia algo que en verdad no sé si me gusta?

Afortunadamente, hay cada vez menos padres que imponen autoritariamente a los hijos que estudiar, pero los anhelos de ellos se hacen sentir. Por lo que es necesario tener en cuenta este consejo:

Lo recomendable es que los padres deben tener confianza de la elección de su hijo. Ofrecer un espacio, pero siempre cuidar que el joven se sienta acompañado. Si tus padres se sienten temerosos por lo que pueda ser tu futuro, puede transmitirte esta inseguridad por lo que no perderás confianza y tendrás inseguridad en tus posibilidades. Es hora de poner de tu parte para elegir tu camino.

Fuente: Universia
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Administración: Carrera con mayor demanda estudiantil

Con sólo una diferencia de 0.2%, las carreras de Administración (15,4%) y Derecho (15,2%) encabezan la lista de las profesionales más demandadas por los estudiantes de pregrado. Así lo afirma el Censo Universitario 2010.

Asimismo, Contabilidad, Ingeniería de Sistemas y Educación continúan la lista con un 14,6%, 10% y 8,7% respectivamente. Estas cifras marcan un cambio de las preferencias de los postulantes, ya que en el estudio realizado en 1996, Educación era la profesión más pedida con un 22,9%, seguida de Derecho con 15%.

Estudiantes vs mecardo laboral
Administración es la carrera que lidera los requerimientos de las empresas, dejando de lado algunas carreras tradicionales como Derecho o Periodismo. Así lo demuestra el estudio realizado por Trabajando.com, basado a un promedio de 10 mil vacantes mensuales de trabajo, en todos los portales de empleo que forman parte de la Comunidad Laboral de Perú.

La Dra. Geller agrega que "en la actualidad, el mercado laboral desarrolla una gestión de capital intelectual que valora mucho el conocimiento y la capacitación; por lo que las empresas solicitan que los profesionales, adicionalmente a la carrera estudiada, puedan adaptarse al cambio e incursionar en nuevas actividades. Las carreras estudiadas ya no están directamente relacionadas con la posición o vacante de trabajo, sino con la actividad del día a día" .

Fuente: Universia
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UNP: Brinda tres nuevas carreras técnicas

La Escuela de tecnologica de la UNP da la apertura a tres nuevas carreras técnicas como; Enfermería Técnica, Hotelería y Turismo y, Técnico en Medio Ambiente. Esta información la anunció el Dr. José Rodríguez Lichtenheldt, Rector de la Universidad Nacional de Piura durante la ceremonia de de clausura del I Congreso Regional de Estudiantes de Escuelas Técnicas (CORET).

La Escuela Tecnológica ha sido cerada con el afán de lograr una institución comprometida con el desarrollo académico de la comunidad piurana, Actualmente la ETSUNP ofrece las especialidades de Contabilidad y Finanzas; Administración de Negocios y Análisis de Sistemas, al finalizar sus estudios los alumnos se gradúan con el titulo de técnico en la especialidad y gracias a un importante convenio con la Universidad Nacional de Piura, podrán continuar sus estudios en esta Casa Superior de Estudios.

Son las autoridades de la Escuela el Dr. César Reyes Peña, Director General; Dr. Raúl Badajoz Loayza, Director Académico; Ing. Wilmer Arévalo Nima, Director Administrativo, el Ing. Fernando Bayona Querevalú, Coordinador de Asuntos Estudiantiles y la CP. Milagros Ramos Ortiz, Jefa Administrativa.

Fuente: UNP - UNIVERSIA
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Sepa qué carreras profesionales son las más demandadas por las empresas

Las carreras de administración, contabilidad, ingeniería industrial y marketing siguen encabezando la lista de las carreras más pedidas en el mercado laboral; según la encuesta realizada por Trabajando.com a inicios de junio, basada a un promedio de 10 mil vacantes mensuales de trabajo, en todos los portales de empleo que forman parte de la Comunidad Laboral de Perú.

De la misma forma lo manifiesta el Barómetro Empresarial desarrollado por el Grupo de Opinión Pública de la Universidad de Lima, mediante la encuesta sobre la demanda de profesionales en las empresas en las cuatro mil empresas de mayor facturación en el Perú en el 2006.

Ambas investigaciones señalan que Administración es la carrera que lidera los requerimientos de las empresas, dejando de lado a Derecho o Periodismo. Cabe destacar también, la presencia en esta lista de profesiones vinculados con las nuevas tecnologías y telecomunicaciones, como Ingeniería Informática, redes y comunicación de datos, entre otras. A ellas se suman las profesiones de Agronomía, Geología, Ingeniería de minas, Turismo, Educación, Marketing, Química, Comunicación social e Ingeniería sanitaria, según el barómetro.

“Nos encontramos saliendo de una crisis económica, motivo por el cual las empresas nos están solicitando de forma sobresaliente administradores, contadores e Ingenieros Industriales; por ejemplo la carrera de ingeniería es vista como una carrera muy flexible y adaptable a varias posiciones, así como la de administración por su variabilidad y amplitud de procesos manejados; por otro lado, la de contabilidad la podemos relacionar con finanzas o tesorería áreas fundamentales y sensibles en cualquier organización”, comenta Sara Geller Orsini, Gerente de Recursos Humanos de Trabajando.com Perú.

Lo que piden los jóvenes
Las carreras de negocios internacionales e ingeniería civil se han convertido en los últimos años en las más demandadas en el mercado universitario peruano impulsadas por el crecimiento económico y la apertura comercial, informó la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).

"La política agresiva de apertura comercial que ha emprendido el gobierno y el boom de la construcción que ha experimentado el Perú en los últimos años han generado una demanda muy fuerte sobre las carreras de negociaciones internacionales y la ingeniería civil", informó el vicerrector de la UPC, Rodolfo Cremer.

Precisó que la demanda por seguir una carrera de Negociaciones Internacionales e Ingeniería Civil ha venido creciendo en el país a un ritmo de 15% en los últimos años. "El crecimiento de las exportaciones y la construcción son los principales motores del crecimiento de la economía peruana y esto ha marcado esta nueva tendencia en la educación universitaria".

Otro rubro potencial, que se indica en la encuesta es el de Comunicación y Medios Interactivos, que no necesariamente se dirigen a estudiar periodismo o marketing sino a utilizar con mayor provecho el Internet, además la carrera de Terapia Física orientada a las técnicas de rehabilitación.

Carreras del futuro
Finalmente, según el barómetro empresarial de la ULima, las empresas consideran que los profesionales más demandados dentro de diez años serán los ingenieros industriales, administradores, contadores, ingenieros mecánicos, profesionales de marketing e ingenieros civiles. Asimismo, los profesionales de negocios internacionales, ingenieros electrónicos, ingenieros de sistemas, químicos, abogados, comunicadores sociales, economistas, ingenieros alimentarios, agrónomos, geólogos, ingenieros de minas, biólogos, sociólogos y profesionales de turismo.

Fuente: Universia
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Artes Escénicas en la PUCP

Es el estudio de la creación artística en el ámbito de la representación humana y su realización con la naturaleza física y social a través del teatro, la música y la danza.

Ofrece al estudiante una formación integral en el campo de la producción y dirección teatral a través de la sensibilización estética, la planificación y realización de montajes teatrales.

Es indispensable el interés del alumno por las artes y una gran sensibilidad estética. Precisa disposición para el trabajo en equipo y un amplio interés por la comprensión de la cultura nacional y mundial. Es importante tanto la disposición a crear productos para el entretenimiento y la ficción como la responsabilidad social con el entorno.

Para completar el plan de estudios de la especialidad se requiere contar con 27 créditos de cursos electivos complementarios. Estos obedecen a una búsqueda de especialización dentro de la carrera y pueden tomarse dentro o fuera de la Facultad.

Dentro de la Facultad son electivos para una especialidad los cursos obligatorios para las otras especialidades y los cursos electivos complementarios que rotan todos los semestres.

Fuera de la Facultad el alumno puede optar por inscribirse en hasta 12 créditos en cursos de otras unidades académicas de la PUCP, en el Consorcio de Universidades (integrado por la Universidad de Lima, la Universidad del Pacífico, la Universidad Peruana Cayetano Heredia y la PUCP) y a través del Programa de Intercambio Estudiantil Internacional.

Coordinador: Aristóteles Picho Martínez

Perfil del Estudiante

Requiere de sensibilidad artística, creatividad y capacidad para el trabajo en equipo. Como el teatro exige la habilidad para promover el contacto directo con el público, deberá poder crear productos artísticos de enorme contenido estético, profundo impacto social y capacidad de entretenimiento.

Campo Laboral

Se podrá desempeñar profesionalmente en centros culturales, medios de comunicación, en diversas áreas de empresas productoras de cine, espectáculos y eventos artísticos o publicitarios. Asimismo, podrá desarrollarse en instituciones de gobierno, organismos públicos y privados, tanto nacionales como internacionales, en empresas culturales, educativas y de servicios.

En el campo teatral, puede desempeñarse como productor, dramaturgo o director de diversos tipos de montajes escénicos, así como también en el cine y la televisión.

Plan de Estudios

Sumillas

Video: Taller de Artes Escénicas

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Nuevas Carreras: La Web crea nuevas profesiones

Se sabe que la tecnología o las bioquímicas serán las responsables, en un futuro no muy lejano, de la creación de más de 20 carreras que la sociedad en ese tiempo necesitará. Pero, Internet tampoco podía quedarse atrás, y es hoy plataforma para la creación de nuevas profesiones. Los docentes universitarios tienen la obligación de adaptarse a los nuevos cambios para poder capacitar a los jóvenes en estos nuevos rumbos.

"Haber experimentado en las líneas de ocio de Internet", ese es el requisito principal que requieren muchos de los medios en web para contratar nuevos empleados. Los postulantes deben de tener menos de 40 años, gozar de una mecanografía rápida y ser creativos y carismáticos. Por ejemplo, para conseguir el puesto de un "animador de chat" o "moderador de foro", sólo hace falta haber pasado largas horas en encuentros digitales, llamese MSN o tener un blog y una cuenta en Youtube.

Nuevas ofertas

- "Chatter": esta profesión requiere a un animador de chat que simule ser un usuario más de este espacio en donde participan otras personas, su objetivo es que cuando la conversación se vuelva aburrida, intervenir con buenos comentarios o chistes para reavivarla.

- "Moderador de foros": esta profesión requiere que una persona cuide que los comentarios que dejan las personas no sean agresivos, maliciosos o descriminatorios.

- "Buzz Marketing": un grupo de personas que participan como usuarios comunes en las diferentes redes sociales y hace uso de la vieja técnica de publicidad "boca-a-boca", dejándo comentarios o subiendo noticias sobre el producto que están promocionándo. De esta manera, logran incentivar a la gente para que usen el producto.

- "SEO": se encarga de que el nombre de la empresa aparezca en primer lugar en los buscadores.

- "Curador de contenido": su misión es seleccionar lo mejor de lo publicado por otros, pero otorgándole sentido.

- "Capitán de Social Media": es el encargo de interconectar las dieferentes redes sociales: Facebook, Twitter, Youtube, Myspace, etc.

- "Filólogos Digitales": su tarea es realizar un análisis sistemático de contenidos con lingüístas para mejorar la contextualización de contenido relacionado con la publicidad.

- "Web analytics Ninjas": tiene que analizar el comportamiento de la audiencia y descubrir diferentes patrones de interés

- "Ad-Exchanger Optimizer": una especie de operador de bolsa de acciones pero en el mercado de la compra y venta de espacios publicitarios en tiempo real y a precios del mercado abierto.

Fuente: Universia
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Universidad Nacional de Trujillo ofrece dos nuevas carreras Ortodoncia y Endodoncia

La Escuela de Estomatología de la Universidad Nacional de Trujillo ofrece dos nuevas especializaciones: ortodoncia y endodoncia. Este seis de marzo se inició el proceso de admisión 2010-I con grandes expectativas.

La coordinadora académica del programa Unidad de Segunda Especialización en Estomatología, Dra. Teresa Ríos Caro informó la oferta de seis vacantes para cada una de estas dos especialidades, las cuales están dirigidas a los odontólogos generales y a todos los interesados en desarrollar estas carreras.

La USEE cuenta ya con tres especializaciones: Odontopediatría, periodoncia y rehabilitación oral a las que se suman ahora Ortodoncia, área de la estomatología que se encarga de la mala posición dentaria y Endodoncia, tratamiento de alta necesidad cuya aplicación se da cuando la caries llega a la pulpa del diente y la infecta.

En cuanto al proyecto Complejo Estomatológico, la Dra. Ríos Caro señaló que desde hace año y medio la Escuela a la que pertenece elaboró el perfil y actualmente se encuentra en la etapa de evaluación, luego de haber realizado un estudio de mercado y de incluso contar con el diseño arquitectónico.

Este complejo necesitaría una inversión de 16 millones de soles. “Primero se requiere la asignación de un área de terreno. Sin embargo las autoridades de esta casa de estudios (UNT) estarían tomando una decisión en el transcurso de las próximas semanas”, anotó Teresa Ríos.

Pionero en el Perú
Este Complejo sería único en el Perú. No sólo estaría brindando servicios educativos para pregrado y postgrado a través de las especialidades de estomatología. Sino que también daría asistencia odontológica especializada a la comunidad trujillana a un costo menor que el de la consulta privada, cumpliendo uno de los fines de la universidad, la proyección social.

A esto se añade la construcción del Instituto Regional Odontológico del Norte, el cual se encontraría dentro de la misma casa estomatológica y estaría orientado a desarrollar investigación.

“Sería único en su género. Ninguna universidad nuclea estos tres elementos: educación, investigación y servicio a la población del nororiente del país”

Fuente: agenciaorbita.org
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III Curso de Actualización Profesional Carrera de Contabilidad y Finanzas

Se realizara del 5 de abril al 24 de julio de 2010

Dirigido a
  • Bachilleres en Contabilidad y empresarios vinculados con la información financiera para la toma de decisiones.
  • Personal involucrado y/o relacionado con la preparación, análisis, divulgación y examen de los estados financieros.
  • Personal que labora en finanzas, presupuestos, contadores, auditores internos, auditores externos, revisores fiscales, analistas financieros.
Inscripción y matrícula

Del 08 al 19 de marzo del 2010.
Pabellón “H” Primer piso – Oficina de inscripciones.

Requisitos

Contar con el Grado Académico de Bachiller.

Ver más información

Informes

Facultad de Economía
Carrera de Contabilidad y Finanzas
Pabellón B, primer piso.
T 437 6767 anexo 35311.
F 437 6767 anexos 35499 y 35299.
msoto@ulima.edu.pe
gbazan@correo.ulima.edu.pe
cpareder@ulima.edu.pe
www.ulima.edu.pe
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Miles de Jóvenes Postularon a las Becas otorgadas por la Universidad Cesar Vallejo

Con la finalidad de elevar el nivel académico y de vida de los pobladores del distrito de Nuevo Chimbote, la Universidad César Vallejo de Chimbote y la Municipalidad Distrital de Nuevo Chimbote realizaron Hoy el Concurso de Becas Universitarias, con el financiamiento total de la carrera profesional a los que ocupen los diez primeros puestos de la Evaluación que se realizo hoy día 12 de Marzo a las 9 y 30 de la mañana en el Campus Universitario de la UCV.

Esta convocatoria esta dirigida a los alumnos que hayan culminado sus estudios hasta el año 2009 en una Institución Educativa Estatal, el límite de edad es 22 años, no tener carga familiar, acreditar ser morador de Nuevo Chimbote y de escasos recursos económicos.

Las carreras profesionales a las que el postulante puede acceder son: Administración, Contabilidad, Arquitectura, Derecho, Ciencias de la Comunicación, Psicología, Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Civil e Ingeniería Industrial.

Es preciso indicar que los diez primeros puestos de esta evaluación, no pagarán ni un solo sol. Pues, la Universidad César Vallejo otorga Beca de estudios y la Municipalidad Distrital de Nuevo Chimbote financiará los gastos económicos que ocasionen los alumnos desde el inicio hasta el término de su carrera profesional.

Campus Universitario, sito en Av. Central s/n (a espaldas de la UGEL). Mayores informes: 483030 Anexo 4410. Oficina de Desarrollo Social y Educación – Municipalidad Distrital de Nuevo Chimbote.

Fuente: UCV
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Universidad Alas Peruana lanza Carrera Profesional de Ingeniería Aeronáutica

La Universidad Alas Peruanas, en el presente año, pone en funcionamiento la Escuela Académica Profesional de Ingeniería Aeronáutica, que tendrá a su cargo la formación académica de Ingenieros Aeronáuticos.

Hoy en día el Sector Aeronáutico es relevante para la aviación, las comunicaciones, el transporte y para muchas otras actividades conexas; además su tecnología de punta se constituye en el eje central de los otros campos no aeronáuticos; por lo tanto, el crecimiento del mencionado sector es imprescindible para el desarrollo, la defensa y la seguridad nacional; lo cual en definitiva permitirá incrementar el Poder y Potencial Nacional y Aeronáutico, y cimentará las bases del campo espacial.

La Universidad Alas Peruanas es consciente que para el desarrollo del Sector Aeronáutico se requiere contar con Ingenieros Aeronáuticos con las capacidades y cualidades que exige el mencionado sector, lo cual se logrará al formarlos mediante un Plan de Estudios completo, moderno, actualizado y flexible, desarrollado por catedráticos de la más alta calidad, y con experiencia técnica y profesional, lo que se alcanzará tras la firma de convenios nacionales e internacionales para la transferencia y actualización docente, y asimismo permitirá llevar cabo proyectos de investigación y desarrollo, requisitos que han sido contemplados por este centro de formación académica profesional y que se pondrá a su disposición, y de la juventud del país, a partir del mes de Abril del año 2010.

Duración de estudios: 10 ciclos académicos en 5 años. Con 240 Créditos.
Grado Académico: Bachiller Ingeniería Aeronáutica
Título Profesional: Ingeniero Aeronáutico


Fuente: Dirección de Marketing e Imagen Institucional
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Convocan a jóvenes con vocación y aptitud para ser un Técnico de Servicio Caterpillar


Los equipos Caterpillar han sido diseñados para trabajar en muchas aplicaciones y bajo condiciones muy severas, operan principalmente en la remoción de material de los diversos tipos de terrenos; ya sea para la explotación de minerales o la construcción de caminos, en la agricultura para preparación de suelos, etc.; por otro lado, en la industria para proveer energía eléctrica o fuerza motriz para accionamiento de equipos de bombeo, etc.; de modo que su presencia en todos los sectores de la economía ayuda permanentemente al desarrollo de comunidades de las diferentes regiones del mundo.

La incorporación de la más alta tecnología en los equipos Caterpillar y sistemas de avanzada requerirán para el mantenimiento, personas expertas con habilidades que sólo se podrán obtener con alta formación en tecnología. Esto es muy valorado por las empresas que sólo confiarán en dar sus máquinas o motores a dichas personas, para conseguir una óptima vida útil y perfectas condiciones para la operación. Estas personas expertas se llaman Técnicos de Servicio Caterpillar.

Este programa está dirigido a estudiantes de 5to. de secundaria y egresados de secundaria menores de 23 años con vocación para trabajar con motores y equipo pesado, quienes se incorporarán al mundo Caterpillar, una vez realizados sus estudios en Tecsup y sus prácticas en Ferreyros S.A.A.

Si te agrada el trabajo con equipo pesado, y te gusta la acción, entonces es el momento para que te decidas por una carrera con mucho futuro. Ahora puedes iniciar tu carrera en el mundo Caterpillar inmediatamente después de terminar el colegio.

Caterpillar ha organizado a nivel internacional un programa especial de carrera para jóvenes como tu. Tecsup permite que alguien como tu se convierte en un Técnico de Servicio Caterpilar.

Como egresado del Programa de Técnicos de Servicio Caterpillar, serás un experto altamente calificado y técnicamente capacitado, y podrás trabajar en
Ferreyros S.A.A. distribuidor de Caterpillar en el Perú, donde tendrás oportunidades, desarrollo y trabajo cerca de la acción, recibiendo beneficios de una actividad valorada y respetada a nivel internacional.

Proyección Profesional

Esta es tu oportunidad de trabajar en Ferreyros S.A.A., empresa que ofrece soporte técnico a los productos del principal líder en fabricación de equipo pesado. Así es, Caterpillar es el líder mundial en la manufactura y desarrollo de equipo pesado. Los Técnicos de Servicio Caterpillar son requerid os por los propios distribuidores. CAT en su localidad y el distribuidor CAT en el Perú es Ferreyros S.A.A.

Ser Técnico de Servicio Caterpillar puede significar una gran oportunidad para progresar. Con buena actitud y educación, podrás actualizarte y perfeccionarte para llegar tan lejos como te lo propongas.

El punto de partida como Técnico Caterpillar se inicia en Ferreyros S.A.A. durante los 4 períodos de práctica incluidos en el programa. Podrás aplicar lo aprendido y trabajarás directamente con las máquinas y motores en Ferreyros S.A.A., y aprendiendo paralelamente cómo se siente ser un valioso miembro de la familia Caterpillar.

Estarás en contacto con maquinaria pesada que te dará la oportunidad de multiplicar tus conocimientos con la diversidad de máquinas y motores Caterpillar que trabajan en áreas como:

· Agricultura
· Construcción
· Industria Forestal
· Marina
· Industria
· Gas
· Pesca
· Minería
· Generación Eléctrica
· Transporte
· Petróleo

Plan de Estudios

Tu carrera como Técnico de Servicio Caterpillar puedes iniciarla ahora. El programa de estudios tiene dos años de duración. Al término del programa recibirás un Diploma de Técnico de Servicio Caterpillar. En este programa aprenderás a dar servicio a máquinas y motores Caterpillar usando sistemas de diagnóstico y mantenimiento modernos, tecnologías avanzadas y herramientas high-tech.

La currícula, el equipo y software que se utilizan durante el desarrollo del programa es permanentemente actualizada por Caterpillar.

Si después quieres continuar una carrera de educación superior, el certificado de Técnico de Servicio Caterpillar será un buen punto de partida para seguir una carrera de profesional técnico deTecsup.

El programa combina clases de teoría con aprendizaje práctico en los laboratorios y talleres de Tecsup y Ferreyros S.A.A., que te mantendrán siempre ligado a lo que después será necesario en tu trabajo. Los períodos de práctica en los talleres de Ferreyros S.A.A. permitirán a los estudiantes aplicar en un ambiente de trabajo real, todo lo aprendido en las sesiones de clases y laboratorios.

En adición, los estudiantes se familiarizarán con las políticas del distribuidor, su organización y las competencias que se esperan de él como un profesional de servicio.

Los estudios serán un conjunto integral y especializado
de materias que incluyen:

· Motores
· Hidráulica
· Generación de Energía
· Tren de Fuerza
· Sistemas de Rodadura
· Electrónica

Complementados con temas como: Redacción, ciencias, matemáticas, aire acondicionado, soldadura, y equipo para la construcción, minería y agricultura.

Requisitos

Proceso de Selección
La selección de los postulantes se realizará en tres fases. Cada fase es eliminatoria. Los postulantes rendirán pruebas escritas, prácticas y entrevistas personales en Tecsup y Ferreyros. El proceso de selección se realizará en los campus de Tecsup Arequipa y Lima.

Requisitos para Postular:

* Estudiantes de 5to de secundaria y egresado de Educación Secundaria.

* Tener menos de 23 años hasta el 11 de diciembre de 2009

* Pagar el derecho de examen - S/ 125.00

Documentos para la Inscripción:
* Completar ficha de inscripción.

* Certificados de estudios secundarios originales y/o certificados de 4to. de secundaria y carta de estar cursando 5 to de secundaria., copia de D.N.I, libreta militar, boleta militar y partida de nacimiento.

* 1 fotografía tamaño carné.

* La inscripción es personal.

Proceso de Admisión
Inscripciones: Del 17 de agosto al 11 de diciembre de 2009
en los campus de Tecsup Arequipa ó Lima

Examen: Sábado 12 de diciembre de 2009

Informes en www.tecsup.edu.pe

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Medicina e ingeniería son las carreras favoritas de padres para sus hijos, según encuesta


    Las carreras tradicionales, especialmente medicina e ingeniería, siguen siendo las favoritas entre las opciones que los padres prefieren para el futuro de sus hijos, según revela una encuesta de Trabajando.com, un portal de empleos.
  • A la pregunta formulada a más de tres mil personas respecto a "¿qué quería tu papá que estudiaras?", un 25 por ciento respondió “ingeniería”; un 24.85 por ciento dijo que “le daba lo mismo”; y un 21 por ciento, “medicina”. Una menor proporción eligió otras carreras como ciencias administrativas/económicas y derecho con 9.3 y 7.07 por ciento, respectivamente.

    “Desafortunadamente, los padres siguen orientando a sus hijos a que estudien las cinco u ocho carreras más tradicionales, lo que se traduce en una saturación del mercado en estas áreas”, indicó Ernesto Velarde, de Trabajando.com Perú.

    Comentó que el gran desafío de los padres debe ser incentivar a sus hijos a emprender nuevos rumbos y, por ende, abrirse a nuevas oportunidades, siendo capaces de comprender y apoyar sus actitudes y aptitudes individuales.

    El 46 por ciento de los encuestados aseguró que su padre quería que fuese feliz con la carrera que eligiese; mientras un 10 por ciento optó por alguna carrera porque era lo mismo que había estudiado su padre; y un 34 por ciento, porque creía que podía ganar mucho dinero.

    “Seguir los pasos del padre o pensar sólo en ganar dinero pueden ser razones válidas a la hora de tomar una decisión respecto al futuro laboral, pero no pueden ser las únicas que se consideren. Un joven debe tener en cuenta su vocación, sus habilidades y las oportunidades que le ofrece el mercado laboral al momento de tomar una decisión al respecto.”

    También agregó que la felicidad de un padre no puede pasar por la frustración profesional de un hijo, porque, finalmente, quien deberá estudiar la carrera y ejercerla es el joven que tomó esa decisión.

    Al momento de evaluar las razones por las cuales los jóvenes escogieron una determinada carrera, un 62 por ciento afirmó que era lo que siempre le había gustado; un 26 por ciento, que podía ganar mucho dinero; y un 9 por ciento dijo que con esa profesión podía ayudar a su papá en el trabajo. El 1 por ciento respondió que escogió la carrera porque eso estudió su papá.

    El primer trabajo

    En cuanto al primer trabajo, un 68 por ciento de los padres estuvo de acuerdo en la opción que escogieron sus hijos; de ellos, un 44 por ciento, porque creía que iba a contribuir en su futuro profesional, un 32 por ciento porque era importante que trabajara; un 18 por ciento porque era positivo para su carrera profesional; y sólo un 6 por ciento consideró el sueldo como factor relevante.

    “El primer empleo es una decisión muy valiosa y que debe ser tomada con mucho conocimiento de causa, porque puede marcar tu futuro laboral. La primera experiencia laboral marca la pauta para los trabajos futuros”, destacó Velarde.

    A los encuestados también se les preguntó, ¿qué tan importantes han sido los consejos de su papá en su carrera laboral? El 33 por ciento de los peruanos coincide en que muy importantes; para un 43 por ciento, importantes; y para el 24 por ciento, no significaron nada.

    ANDINA

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Instituto SISE: GASTRONOMÍA Y ARTE CULINARIO



La Especialidad de Gastronomía y Arte Culinario está diseñada para proporcionar al estudiante las técnicas culinarias que requiera para dominar e innovar en el merado laboral. Se brinda una formación teórico – práctica que le permite al alumno no sólo trabajar en una empresa de Alimentos y bebidas sino ser capaz de implementar y dirigir su propia empresa.
Además se enseña cursos de Industrias Alimentarias en todos los módulos de estudio.
Títulos y Certificados
Módulo II: Asistente en Cocina Peruana.
Modulo III: Asistente en Producción Alimentaria.
Modulo IV: Asistente en Banquetes y Catering.
Modulo V: Asistente en Cocina Internacional.
Modulo VI: Asistente en Panadería y Pastelería.
Título a Nombre de SISE: Técnico en Gastronomía y Arte Culinario.
Duración
02 años – Seis Módulos
Áreas de Trabajo
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Restaurantes
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Hoteles
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Empresas de Hospedaje
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Resorts y Cruceros
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Empresas de Banquetes y catering
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Hospitales y Clínicas
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Minas
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Colegios
-
Campings
Direcciones de la Escuela SISE Gourmet:
Sede Sta. Beatriz:Av. Arequipa 934
Teléfonos: 4312794 – 2650313
Sede Comas:Av. Universitaria 1250. Urb. Santa Luzmila
Teléfonos: 5376090 – 5375706

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