Universia presenta CIVEP, una nueva apuesta al conocimiento

Es el primer Campus Iberoamericano Virtual de Estudios de Postgrado (CIVEP), al que se podrá acceder desde cualquier parte del mundo. Se trata de un entorno virtual que concentrará la oferta educativa ofrecida por distintas instituciones académicas, orientada a los estudiantes que buscan ampliar su formación.

Universia, la Red de universidades que representan a 14 millones de profesores y estudiantes universitarios en los 23 países de Iberoamérica que está presente, lanza el primer Campus Iberoamericano Virtual de Estudios de Postgrado (CIVEP).

Esta nueva iniciativa del portal, que sigue apostando por ampliar las fronteras del conocimiento, es el lugar ideal de encuentro para los estudiantes que desean ampliar su formación y las universidades e instituciones que ofertan este tipo de estudios.

Se podrá ingresar desde la plataforma a cualquier parte del mundo y recorrer los stands para buscar la información deseada.

Justamente los stands de cada universidad o institución ofrecerán una gran variedad de contenidos y herramientas. Algunos de los materiales que se presentarán son las titulaciones ofertadas por el centro, la historia de la universidad, galería de imágenes y videos, se facilitará la descarga de documentos y, aquellos que estén interesados, podrán tener la posibilidad de mantener un contacto con representantes de las casas de estudios.

Más información aquí:

CIVEP es una nueva iniciativa de Universia, que posiciona al portal como líder mundial en búsqueda de información sobre educación superior.

Los usuarios registrados podrán acceder a contenidos exclusivos previamente seleccionados por las Universidades.

Por otra parte, desarrollada con el objetivo de mejorar la experiencia con los usuarios, CIVEP se presenta como un entorno virtual en que concentrará la oferta educativa (de las universidades e instituciones) a través de pabellones y stands con diferentes plataformas temáticas. Se podrá ingresar desde cualquier parte del mundo.

Cada país de Universia se presenta a modo de pabellón con plantas o áreas del conocimiento a través de las cuales se accede a las instituciones o universidades que ofertan estudios de postgrado. La aplicación utiliza tecnologías orientadas a facilitar la navegación del usuario

Fuente: Universia

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6 universidades ganaron concurso PROCYT- CONCYTEC 2011

Un total de 16 investigadores de diversas universidades del país resultaron ganadores del Concurso Nacional de Subvenciones para Proyectos de Investigación en Ciencia y Tecnología (PROCYT) 2011 quienes recibirán un monto promedio de 30 mil soles para realizar sus investigaciones.

El Concurso Nacional de Proyectos PROCYT 2011 fue convocado a científicos y tecnólogos durante el mes de julio del presente año, y estuvo organizado por el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (CONCYTEC).

Los investigadores pertenecen a las siguientes casas de estudio: Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann (UNJBG), Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP), Universidad de Piura (UDEP), Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM), Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH), Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM).

Prioridades PROCYT

Las subvenciones para proyectos PROCYT, que otorga el CONCYTEC en su convocatoria 2011, están orientadas a las siguientes prioridades:

• Manejo de la biodiversidad vegetal (agrícola y forestal) con potencial para la industria y el biocomercio
• Manejo de la biodiversidad animal (alpaca y vicuña) con potencial para el mercado de fibras textiles especiales
• Manejo de la biodiversidad marina y de aguas continentales con potencial valor económico, incluida la acuicultura
• Desarrollo de software y sistemas embebidos con aplicación a la industria, salud y educación
• Desarrollo de nuevos materiales incluido nanomateriales
• Biolixiviación y biorremediación
• Epidemiologíá y prevención de enfermedades endémicas en humanos
• Mitigación y adaptación al cambio climático y otros eventos extremos

Ganadores del concurso - mas información aquí

Fuente: Universia

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Conoce cuánto cuesta estudiar en una universidad peruana

La amplia oferta de universidades privadas ha producido un efecto diferenciador en el que el costo de las pensiones varía según la modalidad de pago y la elección de la carrera.

El gasto que implica estudiar en una universidad del país varía dependiendo del lugar elegido y de la carrera que se quiere seguir. Cada universidad presenta una serie de escalas y cuotas en las que se dividirá el monto total del precio del ciclo, que normalmente son 5, para la cancelación del mismo.

A continuación te presentaremos cuatro modalidades de pago:

1. Costo por crédito y escalonadas:

En esta modalidad los estudiantes que ingresan son evaluados de acuerdo con la procedencia del colegio y/o estatus socioeconómico y son asignados a una de las escalas independientemente de la carrera que hayan elegido.

Para calcular la pensión mensual hay que multiplicar el número de créditos por el costo del crédito en la escala asignada; el monto resultante es el costo del semestre. Esta cifra debe dividirse en cinco cuotas. Esta modalidad es aplicada por universidades como la Pacífico, la de Lima, la Católica, ESAN, de Piura y Antonio Ruiz de Montoya.

2. Costo diferenciado por carrera:

En este caso las pensiones varían estrictamente de acuerdo con la carrera elegida, independientemente del colegio de procedencia o la condición económica. Esta modalidad la tienen las universidades: Ricardo Palma, Científica del Sur, Alas Peruanas, Católica Sede Sapientiae, San Juan Bautista, etc.

3. Costo diferenciado por carrera pero con escalas:

Esta modalidad en un mix de las anteriores, ya que por cada carrera existe no una pensión única sino un rango de acuerdo con el colegio de procedencia, el mismo que varía según la carrera elegida. Esta forma es aplicada por las universidades: San Martín de Porres, UPC, USIL, Cayetano Heredia, Garcilaso de la Vega, etc.

4. Pensión única:

Se trata de una sola pensión sin importar el colegio de procedencia y para todas las carreras. La mayoría de este grupo de centros de estudios tiene pocas carreras o carreras similares y de haber una diferencia, esta es menor a S/.50. En esta modalidad se encuentran universidades como: UTP, Peruana Unión, Bausate y Meza, Privada del Norte, César Vallejo, Las Américas, etc.

Por otra parte, varias universidades tienen descuentos especiales o semibecas por convenios institucionales que permiten rebajas para sus hijos.

Matrícula y otros pagos:

Todas las universidades cobran derecho de matrícula al inicio de cada ciclo, las cuales varían entre S/. 100 y S/. 720. La matrícula se paga cuando a la primera cuota. Además, hay universidades que cobran, opcionalmente, un seguro estudiantil y derecho de carné.

Si deseas conocer con mayor profundida este tema, te invitamos a leer la investigación completa de Justo Zaragoza, director del Grupo Educación al Futuro.

Fuente: Mundo educativo - Universia

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9° Feria EducationUSA 2011

¡Faltan pocos días!

Más de 30 universidades y colleges acreditados de los Estados Unidos de América estarán presentes en la próxima Feria EducationUSA que organiza el ICPNA con la finalidad de dar a conocer las oportunidades de estudio, de pre y posgrado que dichos centros de estudios ofrecen a estudiantes de nuestro país.

En el evento también se dictarán charlas sobre los requisitos para postular, los diferentes tipos de ayuda financiera, las becas y la obtención de la visa de estudiante.

Viernes 9 de setiembre

Hora: De 5:00 p.m. a 9:00 p.m.

Lugar: Swissôtel (Vía Central 150, Centro Empresarial Real, San Isidro)

Dirigido a: Público interesado en estudiar en los EE. UU.

Indispensable: Nivel intermedio-alto de conocimiento de inglés.

INSCRIPCIONES EN LÍNEA AQUÍ hasta el jueves 8 de setiembre y en el hotel (el mismo día del evento).

Ingreso gratuito

¡Estudiar en los Estados Unidos es más fácil de lo que piensas!

Fuente: ICPNA

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Universidades peruanas coorganizan Congreso Internacional de Literatura

La Universidad Nacional Mayor de San Marcos, en colaboración con la Pontificia Universidad Católica del Perú, la Universidad Nacional Federico Villarreal y la Red Literaria Peruana (Redlit) vienen organizando las XIII Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana de Estudiantes (JALLA-E) que busca el intercambio de ideas sobre las culturas e identidades de América Latina.

El evento reúne a estudiantes universitarios de pregrado de las carreras de Lingüística y Literatura, egresados y licenciados, quienes intervendrán durante esta semana en una serie de mesas redondas, exposiciones y conferencias magistrales relacionadas con las literaturas y culturas de habla hispana y lusa (americanas y peninsulares) y literaturas y culturas originarias de todo el continente.

Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana de Estudiantes

El encuentro, cuyo tema central de debate son los estudios literarios latinoamericanos frente al siglo XXI, sirve como foro para el intercambio de conocimiento sobre las realidades y culturas de diversos países, además de ser un espacio para el establecimiento de vínculos entre estudiantes con temas de investigaciones y afines.

Ejes temáticos:

Tradiciones literarias y artísticas

• Tradiciones indígenas prehispánicas y discursos míticos

• Fundaciones de las identidades coloniales (crónicas y relatos de viajeros)

• Siglo XIX: letrados y modernos

• Regionalismo e Indigenismo

• Boom y Posboom

• Discursos de la violencia y reconstrucción (1970-2000)

• Testimonio latinoamericano

• Posdiscursos: identidad y nación en el siglo XXI

• El cine como discurso literario en América Latina

Naciones e identidades

• América hispana, lusa y el Caribe, ¿un continente o varios?

• Raza, etnia y colonialidad en los discursos de América Latina

• Negritud y discursos esclavistas

• Estudios de género: femineidades y masculinidades

• Biopolítica: cuerpo, sociedad, poder e historia

• Espacios urbanos y rurales en los discursos americanos

¿Límites del pensamiento latinoamericano?

• Teoría y crítica literaria latinoamericana (incluye estudios de literatura de género, literatura comparada y de teoría literaria latinoamericana)

• La tarea de la crítica literaria (¿cómo repensar la labor de la crítica literaria en el siglo XXI?, comparación de propuestas y posturas teóricas)

• Ensayo latinoamericano como discurso crítico (incluye el rol del ensayo literario, boletines y manifiestos de los siglos XIX y XX)

El evento se viene desarrollando en la Casa de la Literatura Peruana (Jr. Ancash 207, Centro Histórico de Lima). El ingreso es libre. Conozca aquí todo el programa.

Fuente: UNMSM, Casa de la Literatura Peruana

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Crean Red Peruana de Crédito Educativo

Con el fin de incentivar la ejecución de proyectos de crédito educativo y mejorar el acceso a la educación superior a nivel nacional, diversas instituciones educativas de prestigio formaron la Red Peruana de Crédito Educativo.

La nueva red está conformada por: la Pontificia Universidad Católica del Perú, la Universidad del Pacífico, la Universidad Peruana Cayetano Heredia, Tecsup y el Instituto Peruano de Fomento Educativo junto con el Ministerio de Educación.

De esta forma se canalizará los esfuerzos del Estado, de las instituciones educativas, de los padres de familia y de las organizaciones que integran el sistema financiero peruano.

Asimismo se busca proponer políticas que ayuden al otorgamiento de créditos educativos a nivel nacional priorizando a jóvenes en situación de vulnerabilidad económica.

Esto permitirá elevar el nivel educativo y el desarrollo del capital humano, así como incrementar la competitividad nacional. De esta manera, se contribuye a eliminar la exclusión social y la desigualdad de oportunidades, factores que limitan el desarrollo humano en el país.

La ceremonia de la constitución de la Red se realizará el miércoles 20 de julio a las 11:00 de la mañana en el Centro Cultural de la Universidad Católica (Av. Camino Real 1075 – San Isidro). Se contará con la presencia del Ministro de Educación.

Fuente: Universia

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ANR solicita alianza estratégica en beneficio de las universidades

La Asamblea Nacional de Rectores (ANR), solicitó al nuevo gobierno una alianza estratégica con el objetivo de desarrollar una política universitaria que priorice la ampliación de presupuestos.

Según el pronunciamiento, la ANR señala que las universidades públicas durante el año fiscal 2010, solo emplearon el 75.3% de sus presupuestos, esto debido al Decreto de Urgencia Nº 037-2010, ante esta situación y habiéndose derogado el D.U. 012-2011, exigen la autorización para el uso de los saldos de balance.

Homologación de profesores

De otro lado, la ANR señaló que urge el cumplimiento de la Resolución del Tribunal Constitucional con el fin de homologar a los profesores de tiempo parcial en forma proporcional a aquellos que los hacen a tiempo completo.

Creación de universidades

Finalmente, la ANR criticó la creación de universidades por parte del legislativo, las cuales no cuentan con presupuesto, ni infraestructura propia, hecho que ha generado protestas sociales en las ciudades de Huancayo, Huancavelica y Ayacucho.

Ante esta situación, se indicó que es indispensable que la ANR conozca y opine acerca de la creación de universidades, y tenga una alianza con el estado "En los esfuerzos por la búsqueda del desarrollo, es imperativo que el Estado apueste a favor de la Universidad Peruana a fin de que juntos garanticemos el alcance de las metas por una educación universitaria de calidad".

Fuente: Andina

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Becas pregrado para estudiar en Estados Unidos

¿Eres deportista y te encuentras en los dos últimos años de secundaria? Collegiate Sports of America (CSA Perú), institución dedicada a reclutar estudiantes deportistas, talentosos, decididos y emprendedores está en búsqueda de jóvenes como tú, para otorgar becas integrales en universidades de Estados Unidos.

Para ser parte de la convocatoria, deberás presentarte el 16 de julio en las en las instalaciones del Club Petroperu, ubicado en la Av. El Golf Los Incas N 320 Monterrico – Surco, (Ref. a una cuadra del Ovalo Monitor – Universidad de Lima), de 9 am. a 3 pm. En donde se realizará un Try-out.

La prueba deportivas Try Out a los ‘estudiantes-atletas’ se realizan con la finalidad de que luego que los seleccionados ingresen al programa de becas, creen un perfil que es revisado por los directores de los departamentos deportivos y entrenadores en jefe (head coach) de cada universidad de los Estados Unidos.

Beneficios de los seleccionados

A través de CSA los jóvenes deportistas podrán ingresar a la universidad consiguiendo becas hasta del 100% del costo total de los estudios; incluyendo estadía, alimentación, matrícula y material de estudio, sin que el idioma sea una barrera ya que se capacitará al estudiante.

Para este año CSA tiene el objetivo de reclutar a más de 1’750 estudiantes – atletas, solo en el Perú y tú puedes ser uno de ellos. Los interesados pueden ingresar a la página web: www.csabecas.com, www.csabecas.com.pe para mayor información.

Fuente: Universia

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Ingeniería Económica: ¿En qué consiste?

Si bien la carrera de economía busca formar profesionales capaces de analizar y proyectarse en la economía nacional e internacional, la ingeniería la transforma para ir más allá y elaborar proyectos innovadores que permitan una mejor política económica ya sea en las empresas como en el desarrollo nacional. Conoce más sobre esta carrera.

La ingeniería económica se basa en la programación y evaluación de proyectos nacionales, formulando y ejecutando una política económica para el desarrollo nacional; por lo que se sustenta en el conocimiento del ámbito macroeconómico, microeconómico, matemático, estadístico y finanzas.

Perfil del estudiante:

Si quieres estudiar esta carrera, debes tener facilidad para las matemáticas y la contabilidad. Además de tener afinidad por temas de la economía y la empresa, así como entender los cambios económicos globales.

Es así que el futuro ingeniero economista deberá tener una amplia visión del mundo, capacidad de síntesis y de análisis, además de facilidad comprensión y abstracción, teniendo así facilidad para una formación integral en microeconomía, macroeconomía y el análisis cuantitativo.

Según la Universidad Nacional de Ingeniería, los profesionales podrán desarrollarse en el campo de la ciencia estadística así como en la gestión de información estadística, la que comprende: la obtención, el procesamiento, el análisis e interpretación de datos; seguidos de las inferencias inductivas y, posteriormente, de las predicciones, basados en ellos, necesarios para la toma de decisiones y en condiciones de incertidumbre con riesgo, propios de la actividad.

¿Qué voy a estudiar?

Las Principales áreas de estudio que abarca la carrera son principios de Micro y Macroeconomía; Econometría; La inversión extranjera directa; Introducción a la política mundial; Las políticas de Relaciones Exteriores y su impacto en el entorno empresarial mundial; estadística; Fundamentos de Finanzas y Fiscalidad.

Conoce qué cursos vas a llevar aquí.

¿En qué puedo trabajar?

Según la Universidad Científica del Sur, luego de 5 años, el profesional de Ingeniería Económica podrán ser líderes de gestor comercial en cualquier campo empresarial. El emprendimiento te permitirá analizar y evaluar la factibilidad y atractivo de nuevas inversiones, considerando de manera explícita la importancia del análisis de la información financiera para la gestión de las organizaciones.

Fuente: Universia 

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Universidades peruanas apuestan por educación virtual

Según publicación realizada por el diario Perú 21, diversas casas de estudio vienen ofreciendo especialidades que cuentan cono mayor demanda, especialmente en pequeñas empresas. De esta forma la educación virtual permite al interesado estudiar desde la comodidad de su hogar u oficina.

Entre los servicios a los que se puede accceder están: doctorado, maestria, cursos libres, diplomado, programas de especilización, e incluso pregrado.

Disyuntivas:

Según el director de la Universidad San Martín de Porres (USMP) Virtual, Juan José Flores, este sistema tiene como principal ventaja el ahorro de tiempo y dinero “Se reducen los costos porque se evitan los traslados, es decir, se economiza en pasajes o combustible. Además, se ahorra tiempo teniendo en cuenta el tráfico que hay ahora en Lima”, comentó.

Sin embargo para los especialistas de la Universidad San Ignacio de Loyola, esta opción solo sería adecuada para los casos de pregrado ya que este nivel no exige compartir experiencias laborales.

En el caso de de postgrado el factor tiempo no debe ser un obstáculo para acceder a una mejor enseñanza ya que “En estos casos, nosotros priorizamos el tema presencial porque así se permite que los participantes interactúen directamente y compartan experiencias”, indican.

Competitividad y educación virtual:

Según, Inés Temple, presidenta ejecutiva de DBM Perú las empresas no revisan si el postulante, a alguna plaza, ha seguido una educación virtual o no, lo importante para estas instituciones es el talento, la experiencia y el perfil profesional. Temple mencionó además que el hecho de optar por capacitarse es una muestra de madurez e interés profesional.

Fuente: Universia

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Universidades del país se capacitarán en gestión del agua

La Autoridad Nacional del Agua (ANA). Carlos Pagador Moya, jefe de la ANA, encabezó el primer encuentro con representantes de diversas universidades nacionales y privadas del país donde destacó el rol formador del conocimiento y la promoción de la investigación de las casas de estudio.

Durante el encuentro, Pagador expuso los principales retos de la gestión del agua, además presentó los ocho Programas Nacionales de Inversión en Recursos Hídricos elaborados por la institución, los cuales deberán ser articulados con los planes de los gobiernos regionales y locales para atender los problemas nacionales específicos sobre el agua.

Universidades y ANA

Pagador Moya expresó que ANA iniciará una serie de actividades entre charlas técnicas, prácticas pre-profesionales, soporte en trabajos de investigación y tesis, entre otros, esto con el objetivo de beneficiar a los jóvenes universitarios.

En este sentido los participantes del encuentro (representantes de las universidades y el jefe de la Ana) anunciaron que firmarán convenios con el objetivo de fortalecer la relación interinstitucional promoviendo de esta forma la gestión integrada de los recursos hídricos.

Durante la reunión estuvieron presentes representantes de las universidades Mayor de San Marcos, Villarreal, Católica, Continental, Agraria La Molina, Universidad Nacional de Ingeniería, Pedro Ruiz Gallo y Santiago Antúnez de Mayolo, entre otras.

Mas información aquí

Fuente: Universia

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Escolares y universitarios podrán utilizar gratis el Tren Eléctrico

A partir del 11 de julio hasta el 7 de setiembre, escolares y universitarios, además de personas con discapacidad y clubes de madres accederán al servicio de prueba del Tren Eléctrico de manera gratuita. Inicialmente, el Tren Eléctrico hará su recorrido sin ningún pasajero y poco a poco se irá incorporando...

...un público selectivo para que pueda familiarizarse con las estaciones.

Hasta el 7 de setiembre, se invitará a clubes de madres, escolares, personas con discapacidad y universitarios para tener una operación mucho más eficiente de atención para todo el público, de acuerdo a sus características.

El director de la Autoridad Autónoma del Tren Eléctrico, Oswaldo Plasencia, explicó esta mañana que los primeros viajes en este medio de transporte serán de manera restringida “A medida que las pruebas vayan saliendo mejor vamos a ir incrementando el uso y disminuyendo la restricción”, señaló Plasencia en diálogo con ATV. 

Dijo además que el servicio gratuito y sin restricciones será hasta el 7 de setiembre.

Fuente: El Comercio - Universia

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Estudia Postgrados en Administración

La educación ha sido una de las carreras más solicitadas en los últimos años, por ello son necesarios los estudios de especialización divididos en las diversas ramas de la docencia. Universia Perú te muestra los mejores estudios de postgrado en educación de Iberoamérica.

La carrera de Educación se convirtió en la década de los noventa en una de las carreras más solicitadas y, por ende, más saturadas del mercado. Sin embargo, muchos de los egresados no cursaban estudios de postgrado para especializarse y sobresalir en el mercado laboral.

Hoy en día, el boom de los postgrados ha hecho que los estudios de educación y docencia hayan recobrado el renombre que antes gozaban pero con unprofesionalismo mucho mayor. A continuación te mostramos la liste de los principales estudios de postgrado en Iberoamérica:

Doctorado en Ciencias de la Educación  - Pontificia Universidad Católica del Perú

Maestría en Educación Superior - Universidad Católica de Santa María (Perú)

Maestría en Ciencias de la Educación - Universidad de Piura (Perú)

Maestría en Educación – Universidad Peruana Unión (Perú)

Maestría en Educación a Distancia con mención en Teorías y Práctica educativa – Universidad del Pacífico (Perú)

Maestría en Informática aplicada a la Educación – Universidad Inca Garcilaso de la Vega (Perú)

Maestría en Educación – Universidad Femenina del Sagrado Corazón (Perú)

Maestría en Docencia Universitaria – Universidad César Vallejo (Perú)

Maestría en Educación con mención en: Docencia e Investigación Universitaria – Universidad de San Martín de Porres (Perú)

Maestría en Docencia Universitaria y Gerencia Educativa – Universidad de Chiclayo (Perú)

Maestría en Docencia y Gestión Educativa – Universidad Privada de Piura (Perú)

CHILE

Doctorado en Ciencias de la Educación  - Pontificia Universidad Católica de Chile

Magíster en Psicología Educacional - Universidad del Desarrollo (Chile)

Magíster en Docencia Universitaria - Universidad del Desarrollo (Chile)

Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa - Universidad del Desarrollo (Chile)

Magíster en Psicopedagogía - Universidad del Desarrollo (Chile)

Magíster en Educación, Dirección y Gestión Escolar de Calidad (Concepción) - Universidad del Desarrollo (Chile)

Master of Arts in English Education - Universidad Gabriela Mistral (Chile)

Magíster en Educación y Cultura - Universidad ARCIS (Chile)

Maestría en Educación - Universidad ARCIS (Chile)

Magíster en Psicología Educacional (Temuco) - Universidad Mayor (Chile)

Magíster en Educación Dirección y Gestión Escolar de Calidad (Santiago) - Universidad del Desarrollo (Chile)

Magíster en Educación - Universidad de Tarapacá (Chile)

Magíster en Multimedia Educativa - Universidad de Tarapacá (Chile)

Magíster en e-Learning - Universidad de Tarapacá (Chile)

Magíster en Informática Educativa y Gestión del Conocimiento - Universidad Católica de la Santísima Concepción (Chile)

Magíster en Ciencias de la Educación - Universidad Católica de la Santísima Concepción (Chile)

MÉXICO

Maestría en Eduación y Gestión del Conocimiento - ITESO Universidad Jesuita de Guadalajara (México)

Doctorado en Educación Humanista - Instituto Humanista de Sinaloa (México)

Doctorado en Educación de las Ciencias, Ingenierías y Tecnologías - Universidad de las Américas de Puebla (México)

Doctorado en Innovación Educativa - Instituto Tecnológico de Monterrey (México)

Maestría en Tecnología Educativa con Acentuación en Medios Innovadores para la Educación- Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey (México)

Maestría en Tecnología Educativa con Acentuación en Capacitación Corporativa - Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey (México)

Maestría en Educación con Acentuación en Procesos de Enseñanza-Aprendizaje - Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey (México)

Maestría en Educación con Acentuación en Enseñanza de las Ciencias - Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey (México)

Maestría en Educación con Acentuación en Educación Media Superior - Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey (México)

Maestría en Educación con acentuación en Desarrollo Cognitivo - Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey (México)

Maestría en Administración de Instituciones Educativas con acentuación en Educación Superior - Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey (México)

Maestría en Administración de Instituciones Educativas con acentuación en Educación Básica (MAD-EB) - Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey (México)

Maestría en Administración de Instituciones Educativas con acentuación en Asuntos Estudiantiles - Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey (México)

Maestría en Matemática Educativa - Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (México)

Maestría en Psicoterapia Humanista y Educación para la Paz - Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (México)

Maestría en Docencia Biomédica - Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (México)

Maestría en Pedagogía - Universidad de Colima (México)

Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje - Universidad de Guadalajara (México)

Maestría en Gestión y Políticas de la Educación Superior - Universidad de Guadalajara (México)

ESPAÑA

Máster Universitario en Formación del Profesorado de Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas - Universidad de LLeida (España)

Máster en Necesidades Educativas Especiales - Universidad de Deusto (España)

Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos - Universidad de Deusto (España)

Máster en Formación de Profesores de Español - Universidad de Alcalá (España)

Máster en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera - Universidad de Alcalá (España)

Máster en Didáctica del Español como Segunda Lengua o Lengua Extranjera - Universidad de la Rioja (España)

Máster en Enseñanza Bilingüe para Profesorado de Primaria y Secundaria - Universidad de Sevilla (España)

Máster en Orientación y Evaluación Socieducativas - Universidad de Cádiz (España)

ARGENTINA 

Doctorado en Educación - Universidad de San Andrés (Argentina)

Maestría en Administración de la Educación - Universidad Torcuato Di Tella (Argentina)

Maestría en Efectividad Clínica - Universidad de Buenos Aires (Argentina)

Maestría en Gestión Universitaria - Universidad Nacional de Mar del Plata (Argentina)

Fuente: Universia

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