ISIL: Charla Informativa Diplomados Junio 2009

Los diplomados están orientados a satisfacer una necesidad de actualización y especialización en temas y especialidades en profesionales que actualmente se desempeñan en posiciones de mando medio y de base, así como empresarios interesados en obtener un enfoque técnico y de aplicación inmediata en sus negocios.

Por esta razón, están estructurados de manera tal que el participante dedica un 70% del tiempo a desarrollar trabajos y casos con el soporte previo y progresivo de contenidos aplicativos.

Finalmente, los participantes integran los conocimientos adquiridos a través de dos actividades críticas: el desarrollo de un plan orientado a la especialidad del diplomado y a través de la participación en un Business Game, que permite crear grupos de trabajo que compiten a través de la toma de decisiones con diferentes variables y escenarios en cuanto a productos y servicios definidos.

¿A quién está dirigido cada diplomado?

Recursos Humanos

Profesionales en RRHH que desean ampliar sus conocimientos del tema.

Empresarios que busquen consolidar su experiencia laboral.

Jefes de área que en el corto plazo asuman posiciones de liderazgo en áreas de RRHH de sus empresas.

Profesionales de otras áreas interesados en el tema de los RRHH.

Ventas

Ejecutivos comerciales y de ventas, supervisores, coordinadores, y en general profesionales de esta área que busquen actualizarse en el tema de ventas.

Empresarios que busquen incorporar a sus negocios los últimos conocimientos y herramientas para mejorar su área de ventas

Negocios internacionales

Ejecutivos (analista de mercados, jefes de exportaciones, importaciones, entre otros) que se desarrollan en el ámbito de negocios internacionales.

Empresarios que busquen incorporar a sus negocios los últimos conocimientos y herramientas de los negocios internacionales.

Marketing

Ejecutivos de áreas de marketing y negocios (analistas, coordinadores, jefes, entre otros) que busquen adoptar un enfoque práctico para la planificación y ejecución del marketing en sus negocios.

Empresarios que buscan un enfoque técnico y de aplicación inmediata en sus negocios.

Administración

Ejecutivos de áreas de administración y afines (analistas, coordinadores, jefes, entre otros) que busquen ampliar y potenciar sus conocimientos y prácticas en la especialidad.

Empresarios que deseen obtener herramientas y conocimientos de aplicación inmediata en torno al área administrativa.

Charla Informativa 3 de junio - 7:30 pm Lugar: Campus San Isidro Inscríbete aquí

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CURSO MARKETING Y COMUNICACIÓN TURÍSTICA 2.0

El objetivo principal de este Curso de Marketing y Comunicación Turística 2.0 es doble. En primer lugar se introducirá el concepto Web 2.0 y sus aplicaciones en la comunicación del negocio turístico actual, y a continuación se intentará motivar a los asistentes a la aplicación inmediata de las herramientas 2.0 para potenciar y dinamizar su empresa turística, comunicando para ganar.

¿A quién va dirigido este curso?

Personas que trabajen en agencias de viaje, establecimientos de alojamiento, restaurantes, bares y lugares de ocio: Responsables de Reservas, administradores, directores del hotel, directores de Marketing, Responsables comerciales, responsables de agencias de viajes, agentes de viajes, profesionales relacionados con turismo y ocio.

Contenido del Curso Marketing y Comunicación Turística 2.0:

El curso consta de los siguientes apartados:

1. Comunicación corporativa, interna y externa. Identidad e imagen de marca.
2. Web 2.0 y su filosofía (blogs, tags, wiki, podcasting, RSS, aplicaciones sociales, etc.
3. Segmentación y microsegmentación del mercado turístico, conductas de compra del usuario de internet.
4. Elementos de la comunicación: Marketing viral, banners, newsletters, foros, emailing. Buenos y malos ejemplos.
5. Casos reales enfocados en cada uno de los sectores (agencias de viaje, hostelería, restauración y ocio)

Si deseas recibir información más detallada del contenido de este curso de verano no dudes en contactar con nuestro departamento comercial.

Formador del curso:

VERÓNICA AIMAR

Licenciada en Turismo por la Universidad Católica de Salta - Argentina (UCS) y Máster en e-Tourism por el Centro de Estudios Turísticos de Barcelona (CETT, Universidad de Barcelona).

Inmigrante digital , observadora, turista incansable y blogger, encuentra en las herramientas 2.0 su entorno natural de trabajo. Cuenta con experiencia como docente, ha trabajado en grupos hoteleros y en el área turística de la administración pública. Actualmente se desempeña en Prestigia Online, consultora que ofrece servicios de Diseño y Desarrollo Web, Marketing Online y Comunicación en Internet. Desde su posición de e-Tourism Project Manager, Verónica ayuda a pymes y empresas del sector turístico a obtener el máximo rendimiento de Internet.

Características del Curso de Turismo y Marketing Web 2.0:

• Duración: 8 horas
• Horarios: martes y miércoles de 10h a 14h.
• Fechas: 2 y 3 de junio 2009
• Importe: 295€

Este curso puede bonificarse a través de la Fundación Tripartita o delPrograma Forma't.

Observaciones Generales del Curso Marketing y Comunicación Turística en Internet 2.0:

• Metodología Presencial. Clases 100% prácticas.
• Impartido por profesionales del sector con experiencia docente.
• Material didáctico incluido.
• Plazas limitadas por grupo.
• Bolsa de trabajo exclusiva para alumnos del centro.
• Participación gratuita a jornadas y conferencias organizadas por el centro.
• Acceso al blog informativo y foros del centro.
• Diploma acreditativo del curso.

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Escuela de Música de la PUCP

La Escuela de Música de la Pontificia Universidad Católica del Perú es un centro de enseñanza musical en el que se asumen la diversidad cultural de la música peruana y la academia clásica europea. Por ello, pretende lograr progresivamente el cultivo de lo clásico y lo tradicional en un continuo proceso de enriquecimiento.

OBJETIVOS GENERALES DE LA ESCUELA DE MÚSICA DE LA PUCP

• Brindar una formación de convergencia y de síntesis, plasmada en la búsqueda de la excelencia en el área de interpretación y en el respeto por todos los géneros que se aborden.
• Aplicar metodologías de enseñanza que comprendan la música como una práctica viva, utilizando los métodos a disposición y contrastándolos con la realidad concreta del Perú y su rica tradición cultural.
• Detectar y encauzar vocaciones musicales entre los alumnos que exhiban grandes aptitudes y demuestren un alto rendimiento académico.
• Promover espacios de difusión cultural en beneficio de la sensibilidad del público interesado, organizando conciertos, festivales, talleres, cursos de proyección, clases maestras, que crearán una dinámica de aproximación a la música en la comunidad en general.
• Propiciar el intercambio con diferentes instituciones musicales, así como convenios que permitan la participación de nuestros alumnos y maestros, en cursos, festivales, congresos.
• Ofrecer formación musical a un público amplio, interesado en la música, por vocación o afición; brindando desde el inicio una educación de calidad y en contacto con los valores musicales académicos y tradicionales de las culturas del mundo.

Líneas de Acción

La Escuela de Música de la PUCP cuenta con dos grandes líneas de acción:

La formación impartida en los CURSOS REGULARES

Se brinda a niños y jóvenes una preparación integral dividida en dos niveles: Nivel 1 y Nivel 2.

Esos dos niveles impartidos por la Escuela, se cursan paralelamente a los estudios escolares.

En el primer nivel se atenderá a niños entre los 7 y 11 años, y en el segundo, a niños y adolescentes entre los 12 y 17 años.

El Plan de Estudios de Escuela de Música de la PUCP, para los niveles 1 y 2, divide los cursos en:

Cursos de Especialidad.
Cursos de Formación Musical General.
Práctica Grupal.

La formación básica a través de CURSOS DE PROYECCIÓN

La Escuela de Música de la PUCP ofrecerá cursos de proyección a través de las siguientes modalidades: Interpretación, Seminarios y Talleres.

Información

Dirección: Malecón Grau 477 - Chorrillos
Ingreso por Jr. Santa Teresa 354 (Espalda de Malecón Grau)
Teléfono: 626 2000 anexo 7550
Correo electrónico: esmusica@pucp.edu.pe

Observa el video de la escuela de música de la PUCP haciendo click aquí

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Instituto SISE: GASTRONOMÍA Y ARTE CULINARIO

La Especialidad de Gastronomía y Arte Culinario está diseñada para proporcionar al estudiante las técnicas culinarias que requiera para dominar e innovar en el merado laboral. Se brinda una formación teórico – práctica que le permite al alumno no sólo trabajar en una empresa de Alimentos y bebidas sino ser capaz de implementar y dirigir su propia empresa.

Además se enseña cursos de Industrias Alimentarias en todos los módulos de estudio.

Títulos y Certificados

Módulo II: Asistente en Cocina Peruana.
Modulo III: Asistente en Producción Alimentaria.
Modulo IV: Asistente en Banquetes y Catering.
Modulo V: Asistente en Cocina Internacional.
Modulo VI: Asistente en Panadería y Pastelería.

Título a Nombre de SISE: Técnico en Gastronomía y Arte Culinario.

Duración
02 años – Seis Módulos

Áreas de Trabajo
-	Restaurantes
-	Hoteles
-	Empresas de Hospedaje
-	Resorts y Cruceros
-	Empresas de Banquetes y catering
-	Hospitales y Clínicas
-	Minas
-	Colegios
-	Campings

Plan de Estudios

Direcciones de la Escuela SISE Gourmet:

Sede Sta. Beatriz:	Av. Arequipa 934 Teléfonos: 4312794 – 2650313
Sede Comas:	Av. Universitaria 1250. Urb. Santa Luzmila Teléfonos: 5376090 – 5375706

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ISIL: Charla Informativa de Diplomados

DIPLOMADOS - Junio 2009 Charla informativa 20 de mayo Lugar: Campus San Isidro

Sede Miraflores: Av. Santa Cruz 884 Campus San Isidro: Av. Salaverry 2625 Campus La Molina: Av. La Fontana 795 Informes: 706-0000 anexos 4303 / 4302 / Fax: 706-0099 /informes@isil.edu.pe Más información aquí

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Crearán en Lima universidad para que docentes realicen postgrados

El magisterio podrá acceder a maestrías, doctorados, diplomados y a una segunda especialidad.

Una universidad pedagógica para que los docentes realicen estudios de postgrado en diversas especialidades creará en Lima la Derrama Magisterial, con el fin de atender las necesidades de capacitación, actualización y especialización de profesores titulados que ejerzan la docencia.

Dicha casa de estudios se edificará sobre un terreno que la Derrama Magisterial prevé adquirir en Monterrico - Surco, y permitirá al magisterio acceder a maestrías, doctorados, diplomados y a una segunda especialidad, precisó el vicepresidente de esa entidad Jorge Luis Arteaga.

"La idea es atender la formación de profesores en servicio y no formar más docentes porque el mercado ya tiene demasiados. Sólo atenderíamos a profesores titulados y en servicio y los formaríamos en esas cuatro líneas", manifestó en declaraciones a la agencia Andina.

Mencionó que ya se iniciaron los trámites correspondientes ante la Asamblea Nacional de Rectores (ANR) para la constitución de esta nueva universidad, que ofrecerá capacitación de postgrado a miles de docentes afiliados a la Derrama Magisterial mediante créditos educativos.

No obstante, Arteaga refirió que esta casa superior de estudios pedagógicos también estará abierta para aquellos profesores que no pertenezcan a la Derrama Magisterial, ya que a ellos se les cobraría los cursos en cómodas cuotas mensuales y con múltiples facilidades.

Esta universidad nacerá como producto de la buena experiencia en materia de capacitación y formación docente que cada año lleva adelante la Derrama Magisterial, incluso con cursos de postgrado impartidos por destacados profesionales de universidades extranjeras, comentó.

"Tenemos que atender la demanda de formación postgradual del universo de los maestros. La capacitación es algo permanente que hacemos en la Derrama Magisterial. Avanzamos cada año con más de mil capacitaciones auspiciadas en diferentes partes del país", subrayó.

Mil graduados con título de magister

En esa línea, el vicepresidente de la entidad magisterial recordó que gracias a la cooperación cubana se ha podido implementar con éxito un programa de maestrías en Lima, Piura, Iquitos y otras ciudades del país, donde pronto se graduarán alrededor de mil profesores con título de magister.

Asimismo, resaltó que existen conversaciones con la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla (España) y muy pronto con la cooperación francesa para que docentes universitarios de esos países viajen al Perú para brindar capacitación de alta calidad a maestros peruanos.

"En vez de mandar a los maestros a capacitarse allá, preferimos que los docentes de estos países brinden la capacitación en el Perú porque esto abarata los costos y permite que las jornadas pedagógicas se brinden con la misma calidad", aseguró Arteaga.

Según el directivo de la Derrama Magisterial, se estima que unos cinco mil maestros titulados en todo el Perú accederán en los próximos meses a los beneficios de la capacitación que ofrece dicha entidad.

fuente: Andina

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Seminario Internacional en la UNNOBA

Expondrán especialistas argentinos, brasileños y peruanos. Está dirigido a funcionarios públicos, concejales, sindicatos, partidos políticos. Se desarrollarán temas referidos a los Gobiernos locales ante los desafíos del siglo XXI.

El 18 de mayo se desarrollará en la UNNOBA el seminario internacional "Gobiernos locales y los desafíos del siglo XXI" en el que expondrán importantes panelistas de Argentina y de otros países como Brasil y Perú.

Está dirigido a funcionarios municipales, concejales, representantes de partidos políticos, integrantes de ONGs, sindicatos y público interesado en la temática. También apunta a los estudiantes, para quienes el seminario es gratuito.

La jornada comenzará a las 9 y se extenderá hasta las 13. Por la tarde, retomará a las 15 mientras el cierre está previsto a las 19.30 aproximadamente.

La bienvenida la darán los intendentes de Junín y Pergamino, Mario Meoni y Héctor Gutiérrez. La coordinación de los paneles estará a cargo de Pablo Petraglia, secretario General de la UNNOBA.

La primera presentación la hará Gustavo Di Paolo, contador, licenciado en administración de empresas y diplomado internacional en relaciones internacionales que hablará sobre "Globalización en impronta local".

El peruano Víctor Bonilla Ortega será quien seguirá con la disertación "La administración pública en el siglo XXI: la administración electrónica al servicio de los ciudadanos e-administración local: desafíos y oportunidades".

Bonilla Ortega es contador y tiene hecha una maestría en Dirección y gestión pública local en España, entre otros cursos y seminarios internacionales.

La tercera exposición estará a cargo del brasileño Adilton de Paula, especializado en Desenvolvimiento Gerencial y en Política Municipal y Medio Ambiente, que presentará "Desafíos y perspectivas de la gestión pública participativa al umbral del siglo XXI".

También de Brasil, María Alice da Silva hablará sobre "Proyectos y convenios: el desafío de captación de recursos para el desenvolvimiento sustentable de Brasil y América Latina". Se especializa en Montaje y coordinación de equipos, y en Gobernación Territorial y Competitividad Local.

La continuidad del seminario estará a cargo de Adolfo Céspedes Zavaleta, quien cuenta con experiencia en la gestión de varios organismos públicos de Perú y también en organismos internacionales como en la Oficina del Abogado General de Pennsylvania. Hablará sobre "Procesos de descentralización comparados: estados centralizados y descentralizados en Latinoamérica y sus perspectivas".

Luego expondrá Pablo Rojas, egresado de la UBA que fue investigador y docente de la Universidad de Granada, profesor de la Unión Americana de Municipios y profesor de posgrado de la Universidad de Salamanca (España). Hablará sobre "Comunicación política en los escenarios locales".

El séptimo panel estará a cargo del director de Asuntos Municipales de la UNNOBA, Orlando Costa, quien expondrá sobre "La UNNOBA y el desarrollo local".

La última ponencia se llama "El caso Tandil" y estará a cargo de Pedro Espondaburu, quien tiene hecho en Madrid un máster en Desarrollo de Economía Local, es magíster en Desarrollo Local y está especializado en "Negociación y mediación en el sector público orientada al Mercosur". También ha hecho una maestría en Integración Latinoamericana.

UNNOBA

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Simposio Internacional de Innovación Educativa en el Espacio Europeo y Latinoamericano

Areas: Ciencias de la Educación

Fecha: del 06/05/2009 al 07/05/2009

Lugar: Sede del Parlamento Europeo en Madrid. Sala Europa ( Paseo de la Castellana, 46 )

Costo: Profesor numerario: 225 € Profesor no numerario: 150 €

Ante los cambios que se han producido en el ámbito europeo de la docencia e investigación universitarias, consideramos pertinente impulsar una reflexión colectiva en orden a: ubicar el papel de la materia Comunicación social dentro de las nuevas titulaciones, orientar el diseño de nuevos programas de Teoría de la Comunicación que puedan ser homologables en el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), y diseñar contenidos, métodos y técnicas didácticas conforme a los nuevos objetivos y marcos normativos de la enseñanza universitaria. Para ello, el Grupo MDCS lanzó la Encuesta Internacional sobre la Docencia de la Teoría de la Comunicación/Información (con versiones en inglés, francés, alemán, italiano, portugués y, por supuesto, español) como paso previo para impulsar una revisión crítica de programas, contenidos, métodos y recursos didácticos de la Teoría de la Comunicación. En este Simposio se publicarán los resultados de la encuesta y durante estas dos jornadas se iniciará en talleres temáticos (ver programa) su posterior debate a nivel europeo (E.E.E.S.) y latinoamericano.

Organiza

País: España

Institución: Universidad Complutense de Madrid

Convoca: Fundación General de la Universidad Complutense

URL: http://www.symposium-innovacion-comunicacion.com/e_symposio/presentacion.html

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Y, ¿por qué no sacerdote?

Padre e hijo leían juntos y con emoción el periódico. El niño se encontraba sentado en las piernas del papá que, feliz, le comentaba una a una las noticias.

De pronto, apareció un anuncio en letras mayúsculas: «HE AQUÍ LA LISTA COMPLETA DE CARRERAS SEGÚN LAS ENCUESTAS MÁS RECIENTES». El niño, con rostro brillante e ilusionado, empezó a leer: ingeniero, bombero, dentista, político, futbolista,

Su dedo acariciaba la superficie del papel mientras repasaba los nombres. Terminó. Dirigió sus grandes ojos hacia su padre y, con un gesto de angustia pintado en la cara, volvió a repasar cada una de las profesiones citadas: arquitecto, campesino, policía, abogado, cirquero, tenista yendo cada vez más rápido.

Una vez que hubo repasado dos o tres veces la lista, su padre le paró comentando: «No te afanes, hijo; el sacerdote no aparece en la lista».

No cabe duda: el sacerdocio parece estar fuera de moda. Lo demuestra esta pequeña anécdota que escuché hace algunos años. Nos puede extrañar que «el sacerdote no aparezca en la lista», pero muchas veces somos nosotros mismos los que no queremos que salga. Y sin embargo, ¡cuánto necesitamos del sacerdote en nuestro mundo!

Por ello, me ha parecido fantástica la iniciativa llevada a cabo por un grupo de seminaristas de los legionarios de Cristo. En una página web titulada www.whynotpriest.org, cuyo vídeo está también disponible en YouTube y GodTube, ofrecen de manera original un videoclip que explica por qué decidieron seguir a Cristo a través de la vocación sacerdotal.

De París a Seúl, pasando por Rio de Janeiro, Madrid, México y New York, dejan un mensaje de esperanza y entusiasmo a todos los jóvenes, haciéndose eco de la invitación de Benedicto XVI: «¡No tengáis miedo a decir sí a las llamadas del Señor, cuando Él os invita a seguirle!» (Vigilia con los jóvenes, París, 30 de septiembre 2008).

Habiendo ellos mismos experimentado la grandeza de seguir el llamado de Dios, no solamente lanzan el reto sino que ofrecen una ayuda concreta a los jóvenes para discernir sobre su vocación sacerdotal. La página cuenta con la posibilidad de mandar preguntas, dudas o inquietudes a un sacerdote, mediante un formulario de contacto.

Los promotores de esta iniciativa están convencidos: ¡Hoy es un tiempo maravilloso para ser sacerdote! aunque no aparezca en la lista de las encuestas.

Autor: Juan Antonio Ruiz J., L.C.

Fuente: www.buenas-noticias.org

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PAE Tecnología de la Información aplicada al marketing (ESAN - Perú)

Desde hace algunos años estamos viendo cómo las tecnologías de información son parte de las estrategias de negocios empresariales. Entre las razones podemos encontrar a través de la excelencia operativa, desarrollo de nuevos productos y/o servicios, ayuda a una mejor toma de decisiones por parte de la gerencia, mejora las relaciones con los proveedores y permite conocer el sistema de consumo de los clientes.

Desde la perspectiva de marketing, varios autores hacen referencia que el marketing que se debe desarrollar hoy en día, involucra un profundo conocimiento de los clientes actuales y potenciales. Esta premisa se puede alcanzar si el área de marketing involucra la tecnología para una adecuada recopilación, análisis y distribución de la información que se genera en el mercado en el cual compite.

No hay que olvidar que gracias a la Internet, los consumidores se informan previamente antes de tomar una decisión de compra.

Adicionalmente, el cliente percibirá mayor valor con un tratamiento diferenciado a través de la personalización de su consumo.

Por lo expuesto es importante entender que una organización debe ser flexible para adecuarse a las diferentes necesidades de sus clientes. Esto no se logrará si no tiene claro la importancia de las tecnologías de la información a la hora de desarrollar las diferentes estrategias de marketing.

Lamentablemente en nuestro país todavía muchas empresas no integran adecuadamente estas dos áreas. Por tal motivo, la Universidad ESAN ha decidido ofrecer este programa con el objetivo de apoyar a los profesionales de marketing y de sistemas a entender que la competencia actual se centra en identificar adecuadamente el sistema de consumo de los clientes.

Objetivo general

El objetivo del programa es ofrecer a los participantes los conocimientos y herramientas que permitan comprender el uso de las tecnologías de información y las redes, su aplicación en las funciones de marketing y su rol estratégico en las organizaciones.

Objetivos específicos

El programa está diseñado para que los participantes estén en condiciones de:

• Entender la nueva concepción de los sistemas y tecnologías de información y la evolución del marketing.
• Conocer las tendencias del nuevo consumidor global.
• Comprender la importancia del análisis de la información para competir.
• Aplicar el procedimiento adecuado para la creación de negocios virtuales.
• Diseñar estrategias de marketing a través de uso de herramientas Web 2.0.
• Implementar programas de marketing relacional como herramientas de fidelización de clientes.
• Analizar la oportunidad de uso de la tecnología celular en las campañas de marketing.
• Sistematizar ideas y criterios para definir estrategias, trazar objetivos y asignar recursos, dentro de la formulación de un Plan de Marketing.

Descripción de Cursos

Conceptos y evolución de la dirección de marketing: hacia el marketing virtual

El objetivo del curso es familiarizar a los participantes con los fundamentos de marketing a través del conocimiento de herramientas y estrategias que se utilizan para analizar el mercado y su entorno, y responder a las necesidades del nuevo consumidor generando valor para el cliente y la empresa.

Sistemas y tecnologías de la información aplicadas al marketing

El objetivo de este curso es brindar a los participantes los conocimientos básicos que permitan comprender el impacto de la tecnología de información en la función de mercadeo y su rol estratégico en las organizaciones modernas.

Análisis de datos aplicados al marketing

Al terminar el curso, el participante deberá ser capaz de comprender y aplicar conceptos y técnicas estadísticas para convertir datos en información adecuada para la toma de decisiones, y para interpretar informes sobre distintos aspectos de la gestión de marketing.

Business intelligence aplicados al marketing

Business intelligence implica el uso de tecnología de información tanto para la obtención y almacenamiento de datos en data warehouses, como para la explotación de datos a través de herramientas OLAP y data mining. En este sentido, el curso proporciona a los participantes los conceptos fundamentales, así como la práctica que les permita comprender la potencialidad de la tecnología de la información como herramienta de soporte a la toma de decisiones de marketing.

E- Marketing

La presencia de Internet en el consumidor obliga a las organizaciones a desarrollar a través de este canal, estrategias complementarias que permitan el cumplimiento de los objetivos organizacionales. El objetivo de este curso es brindar los conocimientos necesarios para que Internet sea una herramienta que genere valor a las campañas de marketing teniendo como principal protagonista al usuario.

Gestión de relaciones con los clientes

El objetivo del curso es brindar a los participantes los aspectos teóricos y prácticos necesarios para que desarrollen estrategias innovadoras, que le permita a la organización generar una relación de largo plazo con sus clientes y así crear valor para ambas partes.

Mobile business

Tiene como objetivo entender los tópicos y modelos de negocios del Mobile Business para poder desarrollar estrategias de marketing a través de los dispositivos móviles.

Plan de marketing y negocios electrónicos

Desarrollar en los ejecutivos una visión práctica de cómo preparar un plan para que su negocio pueda desarrollarse en un mercado de alta competencia. Se buscará sistematizar ideas y criterios para definir correctamente estrategias, trazar objetivos y optimizar recursos, dentro de la formulación de un plan de marketing.

Evaluación de proyectos tecnológicos aplicados al marketing

Tiene como objetivo capacitar a los profesionales en la evaluación financiera de los proyectos tecnológicos, para que puedan demostrar como estos contribuyen a la generación de valor al área de marketing y a la organización.

Trabajo integrador

La integración de los cursos llevados permitirá a los participantes desarrollar el trabajo integrador. Este documento tiene como objetivo aplicar, de manera práctica, la teoría y herramientas aprendidas. Este trabajo se realiza en grupo y constituye un requisito obligatorio para la graduación del participante.

Calendario

Del 6 de agosto de 2009 al 14 de mayo de 2010

• Conferencia Informativa : Jueves 28 de mayo, 7:15 pm, Swisôtel Lima
• Inscripciones : Del 1 al 26 de junio de 2009
• Entrevistas: Del 8 al 26 de junio
• Matrícula : Del 22 de junio al 5 de agosto.

Duración y Horario

La duración total del programa es de 8 meses aproximadamente. Las clases se llevan a cabo los días lunes y jueves de 7:00 a 10:30 p.m., incluyendo un coffee break de cortesía. El módulo introductorio tiene un régimen diferente y su horario se anunciará oportunamente.

Informes e inscripciones

• Teléfono: 317-7200, 712-7200 Fax: 345-1328 / 345-1276
• eMail: informes@esan.edu.pe,acaceres@esan.edu.pe
• Dirección: Alonso de Molina 1652, Monterrico Chico, Surco.

Inscríbete a la Charla Informativa aquí

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